Professeur émérite (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes

Ancien élève d’une Ecole Normale d’Instituteurs, agrégé de philosophie (1969), Charles Hadji s’est consacré pendant vingt ans (1967-1987) à la formation des enseignants des premier et second degrés. Titulaire d’un Doctorat d’Etat ès Lettres et Sciences Humaines (1982) sur le thème « Pédagogie et Libération », il est élu Maître de Conférences en Sciences de l’Education à l’Université Lumière Lyon 2 (1987-1991), puis Professeur des Universités à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) de Grenoble (1991-1997). En 1997, il est nommé Professeur au sein du Département de Sciences de l’Education de l’Université Pierre Mendès-France Grenoble 2 (Sciences Sociales), où il poursuit ses activités d’encadrement doctoral et de recherche en tant que Professeur émérite depuis septembre 2002 .

Expert international reconnu dans les champs de la formation des enseignants et de la philosophie de l’éducation, il est l’auteur de nombreux ouvrages dont plusieurs traduits à l’étranger, de trente chapitres d’ouvrages, et de plus de quatre-vingt articles publiés dans des revues françaises ou étrangères. Ses derniers ouvrages publiés sur le thème de l’évaluation sont « Faut-il avoir peur de l’évaluation ? » (2012) et « L’évaluation à l’école. Pour la réussite de tous les élèves » (Septembre 2015).

Experience

  • –present
    Professeur émérite de l’Université Grenoble Alpes, Université de Grenoble Alpes