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The Conversation

Erika Godde

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Ingénieure recherche en expérimentation en éducation, Université Grenoble Alpes (UGA)

Ancienne professeur des écoles, j'ai quitté mes élèves pour mener une thèse en sciences cognitives sur le développement de la prosodie en lecture et son lien avec la compréhension.

Je suis actuellement ingénieure recherche en expérimentation en éducation dans le pôle Pégase à l'Université Grenoble Alpes et membre du Laboratoire de Psychologie et Neurocognition (LPNC)

Mes recherches portent sur le développement et l'apprentissage de la lecture et de la compréhension en lecture et plus généralement sur la recherche collaborative et les méthodes de recherche en éducation.

Experience

  • 2021–present
    Ingénieure recherche, Pôle Pégase, Université Grenoble Alpes
  • 2020–2021
    Postdoctorante, GIPSA-Lab, CNRS
  • 2017–2020
    Doctorante, LPNC et GIPSA-Lab, Université Grenoble Alpes
  • 2007–2017
    Professeure des écoles, Education Nationale

Education

  • 2020 
    Université Grenoble Alpes, Doctorat en Sciences cognitives, Psychologie et Neurocognition