Grégory Miras est professeur des universités en didactique des langues à l'Université de Lorraine (INSPE - ATILF, UMR 7118). Il est également coordinateur du réseau AILA-Europe. Le cœur de ses travaux s'intéresse à la médiation de la prononciation en langues étrangères, et plus particulièrement en français comme langue étrangère. Néanmoins, une partie de ses recherches porte sur la place du numérique et l’accompagnement des enseignant·e·s de langues pour leur intégration didactique.