Chercheur correspondant au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine

Qualifié aux fonctions de maître de conférences en sciences de l'information et de la communication, j'ai consacré ma thèse à l'innovation et aux usages des auteurs et des lecteurs autour de formes narratives innovantes à l'ère numérique. Je suis actuellement chargé de la promotion de la recherche et des résultats de la recherche à l'Université de Lorraine.

Mes travaux portent à présent sur les médiations qui se déploient autour de "The Conversation France" entre les auteurs et institutions universitaires, les journalistes et les publics de ce nouveau média d'information dédié au partage des savoirs.

Experience

  • 2014–present
    Chercheur correspondant, Centre de recherche sur les médiations
  • 2006–present
    Chargé de cours en Sciences de l'information et de la communication, Université de Lorraine
  • 2005–present
    Ingénieur d'études : webmaster, responsable éditorial, chargé de médias "recherche", Université de Lorraine

Education

  • 2015 
    CNU 71, Qualifié aux fonctions de Maître de Conférences
  • 2014 
    Université de Lorraine, Doctorat en Sciences de l'information et de la communication
  • 2005 
    Université Paul Verlaine - Metz, DESS Contenus et projets Internet
  • 2004 
    Université de Metz, Maîtrise d'Arts Plastiques

Publications

  • 2016
    Pour une sociologie des usages et de l'innovation appliquée aux récits innovants, In : ROBERT, Pascal, dir, Bande dessinée et numérique. Paris, CNRS Editions.
  • 2015
    L’adhésion à une forme narrative innovante : la figure du fan, In : CHAPELAIN, Brigitte, Expressions et pratiques créatives numériques en réseaux. Hermann, collection Culture numérique. Paris.
  • 2013
    Forme et enjeux de la collaboration autour de la « bédénovela » numérique Les Autres Gens, In : Tic & société [en ligne]. 5 juin 2013. Vol. 6, N° 2. DOI 10.4000/ticetsociete.1345.
  • 2013
    Enseigner la narration à l’ère numérique, In: Les Cahiers Pédagogiques [en ligne]. juin 2013. n° 506. Disponible à l’adresse : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Enseigner-la-narration-a-l-ere-numerique.
  • 2012
    Le récit à l’épreuve de la conversation : projection des auteurs et pratiques médiatiques des lecteurs de la bédénovela Les Autres Gens, In : Actes du colloque EUTIC, Publics et pratiques médiatiques. Université de Lorraine, Metz, octobre 2012.