Détentrice d’un baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire et d’une maîtrise en psychopédagogie, mes études et mes expériences professionnelles m’ont amenée à m’intéresser au développement professionnel continu du personnel enseignant et, plus précisément, à leur sentiment d’efficacité personnelle à intervenir auprès de jeunes présentant des difficultés comportementales dans un contexte d’éducation à visée inclusive. Mon projet de recherche doctorale porte sur l’évaluation d’un MOOC (Massive Online Open Course) à titre de dispositif de développement professionnel.