Myriam Tahiri Hassani

Docteure en psychologie de l'éducation, Université du Québec à Montréal (UQAM)

Docteure en psychologie de l’éducation, je possède une expérience clinique auprès des enfants, adolescents et de leur famille depuis plusieurs années, selon une approche cognitivo-comportementale et systémique, en clinique privée. Toutefois, si la démarche clinique procède toujours d'une relation entre deux (ou plus) personnes, l'activité de recherche qui la sous-tend vivifie sa pratique. C’est pourquoi, en vue d’une meilleure compréhension du processus développemental de l’enfant, j’ai orienté mes intérêts de recherche vers l’étude des processus impliqués dans la réussite scolaire de jeunes québécois d’origine haïtienne, aux prises avec des difficultés de diverses natures. D'une part, cette orientation m’a permis de développer un meilleur savoir savoir-faire et savoir-être dans la psychopathologie du jeune. D'autre part, elle m'amène à porter, aujourd'hui, le verdict suivant : dans l'adversité, se trouve une facilité et se cache un potentiel de développement.
Je suis également chargée de cours à l’Université de Québec à Montréal où j’enseigne les cours suivants : « Psychologie de la famille » et « Psychologie et immigration ».

Experience

  • –present
    Docteure en psychologie de l'éducation , Université du Québec à Montréal (UQAM)

Education

  • 2018 
    UQAM, Psychologiae Doctor/Philosophiae Doctor, Psy.D. et Ph.D

Honours

Mention d'excellence à la thèse de doctorat