Pilar Safont

Completó su formación predoctoral y postdoctoral en el Reino Unido y en Estados Unidos. Actualmente es la directora del grupo de investigación "lingüística aplicada a l'ensenyament de la llengua anglesa" (LAELA). Ha llevado a cabo diversos estudios sobre el desarrollo de la competencia pragmática en aprendices de inglés como tercera lengua. Esta última década ha centrado su investigación en la producción y consciencia pragmática de niños y niñas plurilingües y en el papel del valenciano en la adquisición de la lengua inglesa. Ha publicado libros, monografías y articulos en editoriales y revistes científicas de reconocido prestigio internacional. Ha sido presidenta de la International Association of Multilingualism (IAM), Coordinadora del Master Oficial en Enseñanza del Inglés en Contextos Multilingües (MELACOM), y editora asociada de la revista Language, Culture and Curriculum.