Rémi Deslyper

Les travaux de Rémi Deslyper se situent à la croisée de la sociologie de l’art et de la sociologie de l’éducation. Ses travaux portent sur la mise en œuvre et l’impact de dispositifs innovants d’enseignement artistique et culturel. Ils se déclinent en deux grands axes.
Un premier angle de recherches interroge le mode de transmission à l’œuvre dans ces dispositifs. Derrière les innovations pédagogiques proposées par ces dispositifs, la recherche s’efforce de saisir les rapports aux savoirs, explicitement ou implicitement, mobilisés dans ces enseignements.
Un second angle de recherche se penche sur les effets de ces dispositifs sur la pratique des publics concernés. En étant attentif aux appropriations effectives des élèves, la recherche s’attache à rendre compte, au-delà des intentions pédagogiques, des pratiques qui émergent réellement de ces dispositifs.