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Sivane Hirsch est professeure titulaire au département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières et codirectrice du laboratoire Éducation et diversité en région (LEDIR). Elle s’intéresse à la prise en compte de la diversité ethnoculturelle et religieuse à l’école, dans les pratiques du personnel enseignant et dans la formation initiale et continue à cet égard. Ses recherches actuelles portent sur le traitement des thèmes sensibles dans les programmes d’Histoire et d’Éthique et culture religieuse, sur l’enseignement des génocides et sur les enjeux d’éducation au sein des communautés minoritaires, comme les hassidim de Montréal. En plus de nombreux articles sur ces questions, elle a publié les livres Judaïsme et éducation : enjeux et défis pédagogiques (PUL, 2016), Le programme Éthique et culture religieuse : impasses et avenir (PUL, 2020) et Des approches novatrices pour enseigner des objets complexes en interdisciplinarité (Sciences et bien commun, 2020).

Experience

  • 2014–present
    professeure titulaire, université du Québec à Trois-Rivières