« Ubérisation », « disruption » : la vague numérique est en train de décupler les potentiels des objets, du vivant et de leurs liaisons. Il est urgent de comprendre les règles de ces nouveaux marchés.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Articles sur numérique
Affichage de 721 à 725 de 725 articles
Situation économique moribonde, course à la production éditoriale, défiance du public : les journalistes doivent se réinventer … avec des moyens limités.
Le premier rapport PISA 2015 de l’OCDE sur les compétences numériques des élèves relativise les apports du numérique dans l’enseignement. Et oblige à se poser des questions.
Le nouveau projet du gouvernement doit aider à la démocratisation des savoirs technologiques. Deuxième volet de notre série sur la culture du numérique à l’école.
Même si les nouvelles technologies n’accroissent pas les compétences intellectuelles de l’élève, elles facilitent les apprentissages. Premier de trois articles sur la culture numérique à l’école.
Les contributeurs les plus fréquents
-
Professeur des Universités en Management des systèmes d’information - Nantes Université, Auteurs historiques The Conversation France
-
Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
-
Professeur Associé. Digital I IT. GEMinsights Content Manager, Grenoble École de Management (GEM)
-
Enseignant-Chercheur en Economie (Inseec) / Pr. associé (U. Paris Saclay) / Chercheur associé (CNRS), INSEEC Grande École
-
Professeur des sciences de l'information et de la communication, Auteurs historiques The Conversation France
-
Professeur titulaire au département des littératures de langue française, Université de Montréal
-
Professeur associé - Département Droit des Affaires et Ressources Humaines, TBS Education
-
Professeur en philosophie sociale et politique, épistémologie et histoire des sciences et techniques, Institut Mines-Télécom Business School
-
Director of UWA Centre for Software Practice, The University of Western Australia
-
Professeur des universités / physique, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
-
Maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
-
Professeur d’économie, Mines Paris - PSL
-
Directeur des études, ICD Business School
-
Business Professor, Neoma Business School
