Depuis plus d’un siècle, à chaque fois qu’une crise apparaît les critiques fusent sur les business schools. Pourquoi faut-il au contraire conserver les écoles de management ?
Qui contrôlera l’éducation demain ?
M. Leiboff/VisualHunt
Comment le système d’enseignement du management en France peut réagir aux changements très puissants de concurrence et de demande que l’on observe depuis peu.
Business School UTS Sydney (Architecte: Frank Gehry)
Rob Deutscher/Flickr
Le quotidien The Guardian a récemment publié une violente charge contre les écoles de commerce, menée par le professeur britannique Martin Parker. Retour sur des arguments à tout le moins discutables.
De #MeToo à #WeTooGether…
Affiches appelant au Rassemblements en soutien aux victimes de harcèlement sexuel en octobre 2017.
Jeanne Menjoulet/Flickr
Les enseignements d’une étude qualitative auprès d’étudiants en école de management sur la suite du mouvement #MeToo. Beaucoup de questions restent ouvertes.
Carte postale de la Harvard Business School.
Boston Public Library/VisualHunt
Face aux critiques récurrentes contre le système des business schools, quelques arguments pour les conserver en améliorant leur fonctionnement et leur utilité.
Hamid Bouchikhi dans l'émission Fenêtres Ouvertes sur la Gestion.
Xerfi Canal
Les logos sont des signes qui nous « parlent ». Au travers du texte qu’ils retranscrivent et de leur design graphique, ils parlent d’identité, de valeurs ou de promesses de l’organisation affichée.
Autrefois en marge de la mission des grandes écoles de management françaises, la RSE devient un levier d’innovation et de croissance au cœur de leur mission : former des managers responsables.
Comme les « serious game », le data challenge, issu des hackathons, est un dispositif de gamification qui utilise les mécanismes du jeu pour résoudre des problèmes décisionnels par la data.
Les formations visent le développement de compétences clés pour devenir manager, sans passer par la phase « se connaître ». Analyse critique et pistes pour passer de manager à se manager soi-même.
Panel d'expertes à l'ONU ( Expert Group Meeting on Gender-Responsive Implementation of Agenda 2030 ) en juin 2017.
UN Women Gallery/VisualHunt
Au-delà du plafond de verre que rencontreraient les femmes dans leur carrière, leurs idées subiraient-elles aussi une discrimination ? Analyse d’une étude récente.
Ce que le numérique change…
VFS Digital Design/Flickr
Cette étude montre une profonde transformation en cours : une accélération de mutations engagées il y a une vingtaine d’années dans l’enseignement supérieur.
La triple couronne, Graal des écoles de gestion.
CursusPro
Parfois décriée en raison de son coût, la quête des accréditations a permis aux écoles de gestion de rattraper leur retard en matière de standards académiques internationaux.
Campus berlinois de l'ESCP Europe.
ESCP Europe/Flickr
Les labels d’accréditation des écoles de management : comment cela fonctionne, à quoi cela sert, quels sont les enjeux, et quels sont les revers de la médaille ?
Campus Artem à Nancy qui abrite ICN Business School, l'Institut Supérieur d'Administration et de Management et l'Institut d'Administration des Entreprises.
Alexandre Prévot/Flickr
La mission sociale d’une école de gestion est l’axe autour duquel se définit sa stratégie et son fonctionnement. Or celle-ci est souvent floue et ne peut être déduite à son statut juridique.
Analyse des relations entre recherche et pédagogie dans le cadre des innovations pédagogiques numériques. Oui, la boucle vertueuse « recherche‑innovation pédagogique » est possible ! Étude de cas.
Finale du concours de start-up pendant l'événement LeWeb 2014. Dans le jury, la fine fleur de l'entrepreneuriat français.
LeWeb/Flickr
Depuis la fin des années 1990, la mode des start‑up est une passion française. Analyse historique de cette passion et de l’évaluation des politiques publiques qui l’encourage.
Salle de cours de business school.
ay Cross / Flickr
De récents articles se montrent alarmistes sur l’évolution des écoles de gestion, mais trop peu d’écoles s’éloignent du modèle « tout recherche » pour migrer vers une vraie culture d’entreprise.