Solemos empatizar con el rival que tiene menos posibilidades. El desvalido que planta cara al poderoso es una narrativa potente que se ha usado desde tiempos bíblicos.
Rigor académico, oficio periodístico
Artículos sobre narrativa histórica
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Gran parte de la verosimilitud de una serie histórica radica en algo muchas veces relegado a un segundo plano: la manera de hablar de sus protagonistas. Adaptar el idioma de la época reflejada es una tarea compleja.
La enseñanza de la historia en la escuela debería ser menos memorística y más reflexiva. La historia, tal y como se imparte hoy, no ayuda a crear ciudadanos críticos, creativos y, sobre todo, libres.
Principales colaboradores
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Investigador postdoctoral en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad de Alcalá
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Catedrático Universidad. Historia de América, Universidad de Alcalá
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Profesora titular de Guion, Epistemología y Poética audiovisual, Universidad de Navarra
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Profesora titular de universidad, área de Lengua española, Universidad Pablo de Olavide
