Mendikbud Nadiem Makarim mengumumkan digantinya Ujian Nasional dengan suatu ‘Asesmen Kompetensi Minium’. Kami berbicara dengan dua pakar untuk memahami bagaimana sebaiknya asesmen ini dijalankan.
Rigor académico, oficio periodístico
Artículos sobre siswa
Mostrando 21 - 26 de 26 artículos
Studi di berbagai negara menunjukkan kepemimpinan di level sekolah adalah kunci sukses siswa. Namun, riset terbaru di Indonesia menunjukkan kualitas kepala sekolah masih jauh dari harapan.
Saat kuliah, para calon guru terbiasa mendengarkan penjelasan dan mengerjakan tugas terstruktur tanpa banyak melakukan kegiatan diskusi terbuka untuk mengemukakan pendapat.
Ekspektasi yang diberikan guru kepada siswanya penting untuk menjaga motivasi dan meningkatkan potensi akademik. Meski demikian, ekspektasi yang berlebihan dapat berakibat buruk bagi sebagian siswa.
Melemparkan masalah internal sekolah untuk diselesaikan oleh bimbel bukan hanya ibarat lembar “handuk” sembunyi tangan, tapi ini kegagalan dalam mendiagnosis sumber masalah di pendidikan formal.
Pemerataan melalui PPDB zonasi seharusnya dilakukan secara bertahap dan diiringi oleh dukungan kepada guru berupa pelatihan dan instrumen pembelajaran yang tepat.
Principales colaboradores
-
Peneliti, SMERU Research Institute
-
Lecturer at the Department of Curriculum and Educational Technology, Faculty of Education and Psychology, Universitas Negeri Semarang
-
Adjunct Research Fellow Victoria University of Wellington; Head of the Quality Assurance Institute and Senior Lecturer, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
-
Researcher and Policy Analyst, Indonesian Education Standard, Curriculum, and Assessment Agency (BSKAP Kemdikbudristek)
-
Peneliti Kualitatif, SMERU Research Institute
-
Honorary Senior Research Fellow, SMERU Research Institute
-
Professor and Dean of Education and the Arts, CQUniversity Australia
-
Professor of Communication, News and Media Research Centre, University of Canberra
-
Professor of Quantitative Methods in Education, University of Oxford
-
Scientia Professor and Professor of Educational Psychology, UNSW Sydney
-
Senior lecturer, Universitas Udayana
-
Senior Lecturer, Educational ethics and philosophies, University of Newcastle
-
Senior Lecturer, Humanitarian Emergency and Disaster Management, Charles Darwin University
-
Researcher, SMERU Research Institute
-
Senior Researcher, SMERU Research Institute
