Les macroalgues sont une fantastique ressource, très versatile et largement sous-exploitée. D’où viennent leurs propriétés et comment les utilise-t-on ?
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Articles on chimie
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L’analyse de 84 recettes de dentifrices à faire soi-même révèle l’absence, dans la plupart d’entre elles, d’ingrédients indispensables à une bonne hygiène bucco-dentaire.
Le graphène suscite de grands espoirs applicatifs mais peine à parvenir à l’échelle industrielle.
Les promesses technologiques du graphène suscitent des investissements importants en R&D. Énergie, aéronautique, électronique – quelles sont les applications déjà au rendez-vous ?
Révisez votre histoire des grands robots de la planète rouge, avant les examens.
Volcan ou ancien océan ? Avant d’aller sur Mars, il faut choisir soigneusement sa destination en s’aidant de ce que l’on sait déjà et ce que l’on ignore de la planète rouge.
Petit quiz : les métaux lourds sont-ils lourds ? Toxiques ? Ça dépend… mais de quoi ?
La glace flotte. Mais pourquoi ? Un phénomène qui remonte jusqu’à l’échelle des atomes, et permet d’évoquer aussi l’ADN et le kevlar.
Ce brin de mousse ressemble à une forêt microscopique qui abrite tout un écosystème.
Depuis 2015, le bisphénol A, perturbateur endocrinien avéré, est interdit dans les contenants alimentaires et dans les tickets de caisse. Mais ses remplaçants posent aussi problème.
Les terres rares sont des éléments chimiques indispensables aux nouvelles technologies. Récit personnel d’une expédition mêlant aventure, géologie et dingos.
L’UE limite la teneur en graisses « trans » dans les aliments issus de l’agroalimentaire. Comment un changement assez simple à l’échelle moléculaire peut-il avoir des répercussions sur la santé ?
L’albâtre est une pierre chargée de symbolique et de prestige, mais qui garde une part de mystère. Grâce à la géochimie, les chercheurs retracent ses routes à travers l’Europe au fil des siècles.
Physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie, maths, langues… Les enseignements scolaires sont encore cloisonnés. Une approche qui montre ses limites face aux enjeux actuels.
Les derniers résultats sur le niveau des élèves français en sciences sont préoccupants. Comment aider les enseignants à repenser une pédagogie propre à relever les défis actuels ?
Le rover Perseverance contient un microphone, qui va permettre d’acquérir des données scientifiques et de veiller au bon fonctionnement du rover.
Il est vrai que l’on fait souvent cette expérience douloureuse assez jeune : le feu, ça brûle, mais, comment ce phénomène s’explique-t-il ?
Les alertes se multiplient sur l’état des océans. Comment les sciences océaniques, entre diversité, coopération et ouverture, posent-elles les premiers jalons d’un océan bien commun ?
La formation des utilisateurs de microcapteurs citoyens et l’expérimentation sont au cœur de projets participatifs, entre science de l’atmosphère, des capteurs, et méthode scientifique.
Lumières enchanteresses ou de mauvais augure, elles font partie des mythes et de l’identité des régions polaires. Qu’apprennent-elles aux scientifiques de nos jours ?
Top contributors
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Professeur en galénique et cosmétologie, Université de Nantes, Auteurs historiques The Conversation France
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Maître de conférences en pharmacie industrielle et cosmétologie, Université de Nantes, Auteurs historiques The Conversation France
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Directeur de recherche au CNRS, Université de Lille
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Maître de conférences du Muséum national d'histoire naturelle, Muséum national d’histoire naturelle (MNHN)
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Doctorante, Sorbonne Université
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CR, CNRS, Université de Lille
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Maître de Conférences en Chimie, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Ingénieur agronome, chargé de mission à la culture scientifique, Unité Inra de Neurobiologie de l'Olfaction, Inrae
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Géographe, Laboratoire Métis, EM Normandie
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Professor Physiology, Endocrinology, Muséum national d’histoire naturelle (MNHN)
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Professeur, Biologie et Biochimie végétales, IUF, Université de Lorraine
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Associate professor at Montpellier University, EU H2020 MSCA visiting researcher at Sydney University, Université de Montpellier
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Professor, Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
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Chercheur en biochimie, responsable du laboratoire « Stress oxydant et détoxication », Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
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Professeur en Chimie Théorique, Université Paris Cité
