Quand le rap s’invite à l’école
Dorénavant incontournable dans notre paysage musical, le rap fait progressivement son entrée dans les écoles, tous niveaux et toutes matières confondus.
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
Enseignement
Analyses
Plaidoyer pour une éducation basée sur l’intelligence émotionnelle
L’intelligence émotionnelle est une capacité primordiale pour l’équilibre de chacun. L’enseigner à l’école, ce serait permettre à nos enfants d’aller mieux et d’obtenir de meilleurs résultats.
Comment nos voisins européens orientent et sélectionnent les futurs étudiants à l’université
APB, tirage au sort, prérequis… ces sujets font polémique chez nous. Partout ailleurs en Europe, la sélection à l’entrée de l’université est largement la règle, permettant de meilleurs résultats.
Comment l’apprentissage de la lecture transforme notre cerveau
La lecture ne nous est pas innée. Il a fallu des milliers d’années de pratique pour que nous puissions forger des connexions dans notre cerveau qui nous aident à y parvenir.
Enseigner à distance aux étudiants incarcérés : un défi pour les universités
Étudier en prison pour s’évader par le haut : c’est le projet de 1 300 détenus en France et la tâche des enseignants universitaires à distance.
Les professeurs sont-ils prêts à consentir à l’autonomie ?
Sans les enseignants, l’autonomie des établissements est illusoire. Une moitié réfute ce principe et l’autre est divisée sur ses modalités.
Quand les enseignants canadiens de français langue seconde innovent pour résister
Comme les professeurs de langue française du Canada fuient la profession, les communautés d’apprentissage professionnel en ligne promettent d’inverser cette tendance.
Les professeurs français sont-ils prêts à être « managés » ?
Les professeurs ont une conception particulière du travail en équipe et du rapport à la hiérarchie. La voie est étroite pour celle-ci si elle veut influer leur pédagogie.
Comment associer efficacement cours traditionnels et e‑learning
L’enseignant ne peut plus ignorer les pédagogies basées sur les outils numériques ainsi que sur un enseignement alternant séances en présentiel et à distance. Présentation de ces pratiques.
Chacun sa route, chacun son « personal branding », un incontournable pour les étudiants
Comment penser un enseignement destiné aux étudiants sur le thème du personal branding ?
Pourquoi et comment enseigner très différemment
Ne parlons plus d’enseignement, mais d’études ou d’apprentissage, et reconnaissons que la question est surtout que les étudiants aient des compétences.
Remixer l’éducation, c’est possible !
Le format de hackathon Edumix permet de relever les grands défis de l’éducation en associant différents talents dans des équipes pluridisciplinaires : rythmes, lieux, évaluation, terrain, etc.
Non, la pédagogie et le travail collaboratifs n’ont pas que des avantages !
Analyse des limites et inconvénients de la pédagogie et du travail collaboratifs présentés comme la panacée. Et plaidoyer pour une combinaison entre approche individuelle et collaborative.
Licence, PACES, APB : pourquoi le système coince ? Comment le faire évoluer ?
La démographie n’explique pas tout, le défaut d’orientation des étudiants est aussi en cause. Avec les prérequis à l’entrée, la transformation numérique radicale de la licence est une des solutions.
Monsieur Blanquer et les collèges : la rançon de Pénélope ?
Le ministre de l’Éducation nationale revient sur la réforme du collège lancée par la ministre précédente. Pourtant, l’urgence est de revenir au diagnostic pour rechercher des solutions intelligentes.
D’Athènes à l’université française : le tirage au sort à travers les siècles
La pratique du tirage au sort, récente concernant le domaine des études supérieures, a été régulièrement utilisée au cours de l’histoire.
Quelle autonomie pour les établissements scolaires ?
Analyse et clarification du débat sur l’autonomie scolaire.
L’altérité : un enjeu majeur pour les établissements d’enseignement supérieur
Analyse des enjeux et études des actions possibles autour de la notion d’altérité appliquée à l’enseignement supérieur.
Pourquoi apprendre à expliquer son travail de thèse en trois minutes
Pour une généralisation de MT180s : cet exercice peut profiter à l’ensemble des doctorants pour leur insertion, fortifier les liens entre sciences et société et élaborer un savoir-faire.
Le numérique peut-il réinventer l’éducation de base en Afrique ?
Les technologies de l’information et de la communication en éducation (TICE) offrent de nouvelles possibilités pour améliorer l’éducation de base en Afrique.
Les « lab schools » : une voie pour rapprocher enseignement et recherche ?
Analyse du développement du réseau des « laboratory schools » qui se caractérisent par une participation à la construction des savoirs et par l’application à l’éducation d’une approche scientifique.
Apprendre la cuisine aux collégiens pour qu'ils se nourrissent mieux
Le programme de recherche AFCC s’est fondé sur la littérature la plus récente dans les domaines de l’alimentation, de la cuisine et du marketing afin d’étudier une cohorte de collégiens pendant trois ans.
Le doctorat : une tradition à l’aube de sa (potentielle) transformation
Héritage d’une longue tradition, le doctorat semble avoir du mal à évoluer en France, malgré un contexte international en transformation. Revue des pistes d’innovation expérimentées et possibles.
Scientifiques et politiques : comment améliorer le dialogue
La science devient un contre-pouvoir majeur. Analyse de ce nouveau rôle.
Culture scientifique : participation et engagement
Face à la complexité des problèmes auxquels sont confrontés nos sociétés, un certain monopole du droit de parole, réservé à quelques-uns est aujourd’hui remis en question.
MOOC en Afrique : des promesses de l’ouverture aux réalités de l’appropriation
Pour que l’éducation par les MOOC joue son rôle dans le développement des pays d’Afrique subsaharienne, une réflexion sur l’ajustement de l’offre à ce contexte particulier se révèle indispensable.
Let’s conf'… exploration d'un écosystème académique en pleine saison des conférences (1)
Présentation et décryptage de l’écosystème original d’une jeune discipline de l’enseignement supérieur dénommée « sciences de gestion ». Que fait donc cette quinquagénaire pour assurer sa pérennité ?
Let’s conf’… exploration d’un écosystème académique en pleine saison des conférences (2)
Exploration de la dimension institutionnelle de ce jeune écosystème centré sur les sciences de gestion, avec ses acteurs et leurs missions mis en scène autour de la rituelle conférence annuelle.
Politique éducative d’Emmanuel Macron : ce que peut en dire la recherche
Les propositions éducatives d’Emmanuel Macron sont assez précises et vont, globalement, dans le sens des résultats de la recherche en économie, même s’il reste encore des angles morts.
« Non, Brian n’est pas dans la cuisine, il est au boulot » : quelle formation linguistique pour les étudiants non-linguistes ?
Contribution au débat sur la formation en langues des étudiants français spécialistes d’autres disciplines que les langues, dans le contexte actuel de réduction des moyens financiers et humains.
Les contributions sur Wikipédia : repenser l’évaluation de nos étudiants
Généraliser l’usage de Wikipédia à l’université pour se réapproprier l’espace du web.
De la nécessité de vulgariser les sciences sociales
Le management de la recherche n’est guère interrogé par la communication scientifique. Il y a un risque de laisser des pouvoirs s’installer hors du champ d’investigation des sciences humaines.
Les diplômes bac + 5 sont-ils devenus la norme en France ?
Comment les diplômes de niveau bac + 5 sont-ils devenus une norme en France sur le marché du travail et quelles sont les problématiques posées par cette course au diplôme ?
Récit national
À qui appartient la langue française ?
Le français possède un usage ordinaire quotidien et une forme de référence utilisée notamment pour évaluer les locuteurs. Mais qui arrête cette forme de référence et comment se décide ses évolutions ?
Français, pour votre anglais, remerciez Guillaume le Conquérant !
Dans l’Angleterre du Moyen-Âge, le vieux français s’est rapidement imposé dans les domaines liés au pouvoir.
La laïcité, valeur essentielle de la République
À l’heure où la laïcité semble menacée, il est essentiel de questionner les valeurs qui la sous-tendent, héritées de la Révolution.
La Journée de la laïcité au prisme de l’histoire de la République
La journée du 9 décembre est au cœur de la pédagogie de la laïcité, ce qui interroge le projet politique qui fonde cette éducation à la citoyenneté.
Adolescents
Cybersexisme à l’école : quels enjeux sociaux et éducatifs ?
Les échanges numériques et sociaux entre adolescents permettent l’expression d’un sexisme dans le cyberespace : un cybersexisme très fort à l’encontre des jeunes filles.
Adolescents : et s’il était temps de les lâcher ?
Les parents consacrent beaucoup de temps et d'énergie à soutenir les adolescents dans leur scolarité. Au point de provoquer, bien souvent, l'inverse de l'effet escompté.
Ecole numérique
Enseignement supérieur : faut-il parler d’une révolution numérique ?
Une analyse critique de la « course au numérique » qui se déroule actuellement dans l’enseignement supérieur.
Apprendre à l’ère du numérique : penser et faire à nouveau réunis
Associer une créativité joyeuse, une connaissance scientifique de haut niveau et un réel talent d’expérimentateur permet de (ré)concilier faire et penser.
Le téléphone portable et l’école : mariage difficile, séparation impossible ?
« Pas de téléphone portable dans le monde de l’école » dit Emmanuel Macron. Fort bien. Mais la question n’est-elle pas d’avoir un jour plus d’école dans le monde des téléphones portables
« Library and more » : de la bibliothèque à la bibliothèque augmentée
MOOC, SPOC et campus en ligne : pour un autre débat
Le paradoxe des MOOC : cheval de Troie et vecteur d’éviction… ou innovation de rupture ?
L’école, acteur réseau d’un monde numérique
Compétences numériques à l’école : un mal pour un bien ?
Enfants
« Haut-potentiels », ces enfants qui souffrent dans les salles de cours
Considérés comme des cancres, les HPI doivent faire face à un système qui peine à les prendre en charge alors qu’ils sont créatifs et disposent d’un fonctionnement en réseau générateur de valeur.
Colos à vendre !
Analyse de la grande fragilité du marché des colonies de vacances, suivie de l’articulation de quelques pistes pour relancer ce secteur, propice à la mixité sociale et à l’ouverture des enfants.
Pourquoi les petits bilingues ont l’oreille musicale
Pour les enfants bilingues, le fait de passer d’une langue à l’autre est un formidable exercice pour le cerveau et les oreilles.
Comment la fiction influence les enfants
Les histoires que les enfants lisent – ou voient sous forme de livres d’images, de dessins animés ou de films – façonnent fortement leur vision du monde.
Que dire aux enfants qui se demandent à quoi servent les maths
La formation musicale accélère le développement cérébral des enfants
Comment apprendre aux enfants à s’excuser ?
Comment les enfants deviennent droitiers – ou gauchers
Les gènes peuvent influencer jusqu’à 80 % les résultats scolaires
Comment stimuler la créativité de vos enfants
Pas d’école inclusive pour les enfants migrants et itinérants
Si vous voulez que votre enfant progresse à l’école, ne l’aidez pas à faire ses devoirs
Apprendre la musique aux bébés pour favoriser l’acquisition du langage ?
Chroniqueurs
Choix de la rédaction
Enfants
Si vous voulez que votre enfant progresse à l’école, ne l’aidez pas à faire ses devoirs
Les parents ont un peu trop tendance à aider leur progéniture à faire ses devoirs. Il est en effet parfois plus simple de lui donner la solution, voir de faire le problème à sa place. Comme ça, c’est fait…
Enseignement
Un an après : l’« enseignement moral et civique », entre discontinuité et continuité
La mise en œuvre d’un « enseignement moral et civique » n’est pas la première tentative de refondation de l’instruction civique. Où se situe la nouveauté ?
Laïcité
Laïcité : une école qui crée de l'exclusion
Les mesures du gouvernement apparaissent comme une réponse défensive, faisant de la laïcité un rempart, au risque de stigmatiser les populations arabo-musulmanes.
Dictée
La dictée, drôle de passion française
Sortons du débat puéril sur la dictée, dont le retour quotidien a été annoncé par la ministre de l’éducation. On peut adapter un exercice qui reste incontournable pour apprendre l’orthographe.
Emploi
Il faut rénover l’apprentissage en profondeur
L’apprentissage doit être un projet prioritaire. Il faut le développer dans le second cycle du secondaire, en finir avec l’incroyable complexité du système, revoir sa gouvernance et son financement.
Numérique à l’école
Un défi pour le monde de l’enseignement : la diffusion d’une culture numérique
Même si les nouvelles technologies n’accroissent pas les compétences intellectuelles de l’élève, elles facilitent les apprentissages. Premier de trois articles sur la culture numérique à l’école.
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