Les États africains multiplient les initiatives continentales et nationales pour développer le secteur de l’économie maritime de manière durable.
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Université de Rouen Normandie
Forte des 2 500 salariés qui la font vivre et de plus de 26 500 étudiants qu'elle accueille chaque année, l’université de Rouen est l’un des principaux acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche en Normandie. En 2014-2015, l'université de Rouen accueille 26 530 étudiants. Parmi eux, 2 236 sont inscrits en DUT, 14 875 en cycle licence, 6 060 en cycle master, 2 188 en cycle doctorat.
Avec la Communauté d’universités et d’établissements (ComUE) Normandie Université, l'établissement déploie sa stratégie à l'échelle du site normand, pour offrir une gamme encore plus complète de services publics de formation et de recherche. Ces objectifs sont formalisés dans le contrat pluriannuel 2012-2016, signé avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche le 28 mars 2012.
L'université de Rouen a depuis sa fondation en 1966 établi des relations de partenariat avec des établissements d'enseignements supérieurs d'une cinquantaine de pays. Elle dispose de 303 conventions avec 200 établissements. Elle participe aux programmes d'échanges universitaires Erasmus+ et CREPUQ (France-Quebec).
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Les ressources maritimes représentent un incroyable potentiel de développement pour les pays africains. Mais de nombreuses menaces, dont la pêche illicite, doivent être gérées.
Climate change stands to hit Africa the hardest. That’s why green industrialisation is critical to help keep the continent’s greenhouse gas emissions low.
Le continent africain a de bonnes raisons de croire aux vertus économiques du développement durable. Panorama des initiatives qui tentent d’associer croissance et respect de l’environnement.
Plutôt que réfléchir à supprimer les mutuelles étudiantes, il faut s’interroger sur leur capacité à remplir leur mission dans un contexte de concurrence frontale.
Retour sur une étude-testing d’octobre 2015 montrant qu’à compétences égales, les candidatures de Michel, Nathalie, Dov et Mohammed n’ont pas les mêmes chances pour le même poste.
Les « digital natives » n’existent pas, et ils souhaitent bien nous le faire savoir. Grandir connectés leur en donne l’occasion. Écoutons-les.
Authors
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Maître de conférence, enseignante chercheuse en Science de gestion, Université de Rouen Normandie
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Professeur des universités, sciences de l’éducation, Université de Rouen Normandie
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Doctorante en philosophie, enseignante agrégée d'allemand, Université de Rouen Normandie
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Constitutionnaliste, docteure de l'Université Paris 1 Sorbonne, Maître de conférences en droit public à l'université de Rouen, Université de Rouen Normandie
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Professeur en sciences physiques, Université de Rouen Normandie
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Professeure des Universités en Sciences du langage, Laboratoire DYLIS, Université de Rouen Normandie
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Chargé de cours à l'université de Rouen, doctorant au CIRCEFT-ESCOL (Paris-8) et membre associé au Dysolab, Université de Rouen Normandie
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Chercheur en physiologie, Université de Rouen Normandie
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ATER et Docteure en sciences de gestion, Université de Rouen Normandie
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Professeure des Universités en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Rouen Normandie
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Maitre de conférences en sciences du sport, Université de Rouen Normandie
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Docteur en économie de l'éducation, Ingénieur de Recherche "100% Inclusion, un Défi, un Territoire", Université de Rouen Normandie
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Research Engineer, Laboratoire d’Economie Rouen Normandie, Université de Rouen Normandie
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Professeure des universités en didactique des mathématiques, directrice de l’Inspe de Normandie Rouen-Le Havre, Université de Rouen Normandie
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Research fellow at the Illiberalism Studies Program, the George Washington University ; PhD student in political philosophy, Université de Rouen Normandie
