Professeur agrégé à l'Université du Québec à Chicoutimi, département des sciences de l'éducation. Spécialiste en technologies éducatives et responsable du Laboratoire de formation et de recherche sur la littératie numérique. Ses travaux actuels s'intéressent à la mise en place et à l'usage pédagogique de laboratoire créatif dans les écoles québécoises, à l'usage d'agenda numérique au secondaire et au développement de compétences liées à la planification et l'organisation et la prise de notes numériques.