The Himalayas are a beautiful and fragile ecosystem that both humans and non-humans have relied upon for millennia. Protecting them will require careful conservation efforts.
Academic rigor, journalistic flair
Université du Québec
L’Université du Québec est un réseau de dix établissements universitaires autonomes qui placent les étudiants au cœur de leur mission et qui apportent une contribution essentielle :
- À l’avancement scientifique de la société québécoise,
- À sa prospérité économique, ainsi qu’à son épanouissement culturel et social,
- Au développement de ses collectivités et de ses régions,
- Et à son rayonnement international.
Ces dix établissements se concertent et s’appuient les uns les autres dans la réalisation de leur mission. Ils partagent trois valeurs fondamentales : l’accessibilité, l’ancrage et l’innovation.
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Having asymptomatic flat feet is not a problem and does not require treatment. It’s important to debunk this common myth.
Les nids-de-poule semblent une fatalité. Il existe pourtant des solutions pour construire des routes plus résistantes aux conditions météorologiques, notamment quant aux cycles de gel et de dégel.
Space exploration is not a waste of resources, but a source of technological and medical advances, a tool for climate monitoring and a source of educational inspiration for youth.
Les compétitions sportives de plein air, même lorsqu’elles s’adressent aux sportifs amateurs, impactent l’environnement. Mais des modèles alternatifs plus écologiques émergent.
Integrating a rational tool into an irrational environment does not always produce the expected results.
Québec se prépare à publier une nouvelle cartographie des zones inondables. Ses conséquences seront majeures pour les résidents et les municipalités visés. Des solutions permettraient de les atténuer.
L’exploration spatiale n’est pas un gaspillage de ressources, mais permet des avancées technologiques et médicales, une surveillance climatique et une inspiration éducative bénéfique pour les jeunes.
Haiti will be able to emerge from the crisis it is in if it has a strong public administration and co-ordinated international aid from countries that respect human rights.
Avoir des pieds plats asymptomatiques n’est pas problématique et ne nécessite pas de traitement. Il y a un besoin important de déboulonner ce mythe important.
Haïti peut sortir de la crise à condition de compter sur une administration publique forte et sur une aide internationale coordonnée, menée par des pays qui respectent les droits humains.
Atlantic halibut are making a strong comeback in the Gulf of St. Lawrence. But how do we know where the fish move throughout their lives?
Le flétan de l’Atlantique revient en force dans le golfe du Saint-Laurent. Mais comment savoir où il se déplace pendant toute sa vie ?
L’intégration d’un outil rationnel dans un environnement irrationnel ne donne pas toujours les résultats anticipés !
Le quart des enseignants au Québec sont non légalement qualifiés. Plusieurs souhaitent obtenir une formation et une reconnaissance officielles. Les programmes courts sont mieux adaptés à leur réalité.
A football’s dimensions, pressure and texture affect its aerodynamics, i.e. the forces exerted by the air on the ball as it flies.
L’interdiction aux villes québécoises de signer des ententes directement avec le gouvernement fédéral a nui au développement du transport collectif, ainsi qu’à la construction de logements.
Les dimensions du ballon de football, sa pression et sa texture affectent son aérodynamisme, c’est-à-dire les forces exercées par l’air sur le ballon tout au long de son vol.
À l’heure du changement climatique et des injonctions à la durabilité, comment limiter les impacts des grands événements sportifs ? Éléments de réponse au prisme du trail et de l’ultra-trail.
Comment crée-t-on une université au XXIᵉ siècle ? Comment cette expérience se déroule-t-elle ? Et que nous apprend l’analyse de ce phénomène ?
Authors
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Professor, Educational sciences, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Étudiante au doctorat, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Candidat au doctorat en océanographie, Université du Québec à Rimouski (UQAR)
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Docteur en administration publique et chargé d'enseignement, École nationale d'administration publique (ENAP)
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Professeur-chercheur en génie de la construction, École de technologie supérieure (ÉTS)
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Professeur, Département des sciences de l'activité physique, Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
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Professeur adjoint, École de technologie supérieure (ÉTS)
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Associate professor, Industrial Relations, Université du Québec en Outaouais (UQO)
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Professeur agrégé, École nationale d'administration publique (ENAP)
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Professeure, Université TÉLUQ
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Professeur titulaire, Université TÉLUQ
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Professeur associé honoraire Hydraulique fluviale, ing., D.ing., Institut national de la recherche scientifique (INRS)
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Post-doctoral fellow, Département des Sciences Fondamentales, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Professor, Département des Sciences Fondamentales, Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Professeur titulaire Département éducation, Université TÉLUQ
