Une enquête récente montre que les personnes les plus diligentes dans le suivi des directives ne sont pas celles qui sont le plus convaincues du bien-fondé de ces règles.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on règles
Displaying 21 - 26 of 26 articles
Le nombre de règles gérant une situation n’est pas neutre : trop de règles tue à la fois l’efficacité et la compréhension de la règle. Le principe de la règle doit être exprimé de façon simple.
Les corps, qu’on oublie (trop) souvent dans une économie numérisée, reprennent avec la crise sanitaire toute leur importance. Ils deviennent clef dans l’organisation de nos espaces quotidiens.
Les recherches montrent un impact plus important que vous ne le pensez, notamment sur la santé mentale et la douleur.
Comment faire pour que la sanction ne soit pas seulement une parenthèse dans le processus éducatif, mais qu’elle y contribue pleinement ? Quelques éclairages historiques et perspectives.
Les tabous entourant le cycle menstruel empêchent les femmes qui souffrent de menstruations abondantes d'en parler ouvertement. Pourtant, le tiers d'entre elles ont ce problème.
Job Board
-
Dean (Head of School), Indigenous Knowledges
-
Business Improvement Lead
-
Senior Research Fellow - Curtin Institute for Energy Transition (CIET)
-
Laboratory Head - RNA Biology
-
Head of School, School of Arts & Social Sciences, Monash University Malaysia
Top contributors
-
Associate Professor, Pain in Women Group, University of Oxford
-
Neurobiologiste, membre du Comité d’éthique de l’Inserm, Inserm
-
Maitresse de Conférences en physiologie de l'exercice - Faculté des Sciences du Sport - Université de Poitiers, Université de Poitiers
-
Enseignant chercheur en management de l'innovation et de la créativité, PSB Paris School of Business
-
Professeur de Philosophie de l’éducation, membre de l’Institut universitaire de France (IUF), Université de Lorraine
-
Professeur Associé - Marketing et Innovation, EM Lyon Business School
-
Chair professor, strategic management and management of innovation, PSB Paris School of Business
-
Professor of Medicine, Queen's University, Ontario
-
Professeur Assistant, Grenoble École de Management (GEM)
-
Visiting Professor, Health and Wellbeing Research Group, University of Winchester
-
Professeur-chercheur en management, EM Lyon Business School
-
Research fellow, School of Psychology, University of Nottingham
-
Cognitive Anthropologist, University of Kent
-
Chair Professor, Ludwig Maximilian University of Munich
-
Professeur en épidémiologie, École des hautes études en santé publique (EHESP)
