Aix-Marseille Université a été créée par le décret n° 2011-1010 du 24 août 2011. Elle est entrée en vigueur le 1er janvier 2012, se substituant à l’université de Provence, de la Méditerranée et Paul-Cézanne.
C’est aujourd’hui une des plus jeunes universités de France, c’est aussi la plus grande de par le nombre de ses étudiants, de ses personnels et par son budget. C’est également la plus grande université francophone. Autant d’atouts, au-delà des résultats d’ores et déjà notables dans le domaine de l’enseignement et de la recherche, qui font d’Aix-Marseille Université un établissement d’enseignement supérieur et de recherche d’excellence.
Le cerveau est le siège de notre conscience, de nos émotions, bref, de notre « moi », mais il est n’est pas seul aux commandes : sang et liquide céphalorachidien exercent sur lui une indubitable influence.
Un equipo de investigadores propone un sistema para facilitar la protección de animales, como ballenas y tortugas marinas, que migran largas distancias en el océano pasando por las jurisdicciones de diferentes países.
Disparu à l'état sauvage à la fin des années1960, le cheval Przewalski a été introduit en Lozère dans les années 1990. Là où ces chevaux paissent, on constate une plus grande diversité végétale.
Comment compenser sa perte auditive quand on est atteint de surdité ? Par la lecture labiale, des appareils auditifs et des adaptations cérébrales, répond le chercheur Thomas Marissal, lui même sourd.
Si le président de la République a véritablement « confiance dans le peuple » comme il l’indiquait pour justifier la dissolution alors l’hypothèse constituante est à considérer.
De la prévention des violences sexistes ou sexuelles à la lutte contre les discriminations, les enjeux de l’éducation à la sexualité sont nombreux. Retour sur les évolutions de cet enseignement.
En France, en 2021, le taux d’accidents du travail était parmi les plus élevés de l’UE. Par ailleurs, de nombreux salariés français se sentent en burn-out. Que proposent les partis politiques ?
Les dispositifs d'orientation précoces impliquent une forte responsabilité des élèves, alors même que les choix de formation sont socialement construits. Comment mieux accompagner les collégiens ?
Comment tirer bénéfice à la fois de ce que peut apporter un cadre d’organisation formel et de ce qui peut naitre de relations spontanées et fondées sur la confiance pour innover ?
Affirmer une identité militaire, transmettre des valeurs, communiquer… Une vaste simulation militaire organisée en Seine-et-Marne est analysée par des chercheurs en gestion.
Il fut un temps où l’admiration était envisagée comme un ressort essentiel de la pédagogie. Ne faudrait-il pas réhabiliter ce sentiment qui nous propulse hors de nous-mêmes et nous aide à grandir ?
Oubliés de la crise agricole, les travailleurs étrangers font face à une politique migratoire ambiguë oscillant entre régulation, régularisation et répudiation.
Alors qu'a été lancée au printemps 2024 une concertation sur le respect de l’autorité, regard sur les exclusions ponctuelles de cours, une sanction de plus en plus courante, non sans risques.
La situation dramatique en Nouvelle-Calédonie relève d’une histoire coloniale singulière dans les territoires ultra-marins français. Entretien avec Isabelle Merle, historienne.
Surcharge de travail, manque de communication, conflits entre les attentes des familles et celles des managers, les salariés des Ehpad peinent à se dire qu’ils « font bien leur travail ».
Né au début du XXᵉ siècle, l’ours en peluche occupe une place forte dans nos imaginaires collectifs. Pourquoi nous réconfortent-ils tant ? La recherche s’est penchée sur le sujet.
socio-anthropologue, chercheuse post-doc à L'Observatoire des publics et pratiques de la culture, MESOPOLHIS UMR 7064, Sciences Po / CNRS / Aix-Marseille Université, Aix-Marseille Université (AMU)
Professeure documentaliste, docteure qualifiée en littérature française et en sic. Chercheuse rattachée au laboratoire IMSIC, Aix-Marseille Université (AMU)
Directeur de recherches au CNRS en ingénierie écologique, Université d’Avignon, Institut méditerranéen de la biodiversité et d’écologie marine et continentale (IMBE), Aix-Marseille Université (AMU)