Jugar es imprescindible en la etapa infantil para aprender a ser personas; en la adolescencia y edad adulta fomenta la socialización y en la vejez, evita la soledad no deseada y el deterioro cognitivo.
Rigor académico, oficio periodístico
Artículos sobre juegos educativos
Mostrando todos artículos
¿Qué aportan los juegos a la enseñanza de idiomas en un aula? Bien utilizados, pueden motivar, divertir y fomentar el buen ambiente. Además no lleva demasiado tiempo prepararlos.
Jugar nos sirve durante la infancia para desarrollar todas las dimensiones humanas y entrenar para la vida. Pero hay un tipo de juego que los niños abandonan cada vez antes. ¿Con qué consecuencias?
El pasatiempo de moda para grupos de amigos y familias se ha trasladado a las aulas. Los ‘escape room’ pueden ser motivadores y servir para afianzar contenidos. Pero hay que saber diseñarlos.
Una actividad social, un reto intelectual y una alternativa de ocio libre de pantallas, además, con potencial educativo. Hay más de 120 000 catalogados en el mercado.
Principales colaboradores
-
Profesor Titular de Universidad, Departamento de Ingeniería Química, Universidad de Málaga
-
Senior lecturer, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
-
Profesora Titular de Universidad de Filología Inglesa, Universidad de Alcalá
-
Profesora Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidade de Vigo
-
Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
-
Profesor Contratado Doctor de Psicología, Universitat de Lleida
-
Profesora asociada e investigadora colaboradora, Universitat de Lleida
-
Investigadora postdoctoral colaboradora, Universitat de Lleida
-
Associate professor, Universitat de Lleida
