Amis

En général, c'est entre trois ans et cinq ans que les enfants commencent à s'inventer des amis imaginaires. Shutterstock

Mon enfant a un ami imaginaire : et si ça l’aidait à grandir ?

Faut-il s’inquiéter lorsqu’un enfant s’invente un compagnon de jeu ? Des études montrent au contraire que les amis imaginaires stimuleraient la créativité et l’empathie des plus jeunes.

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Analyses

Connaissez-vous les pédagogies critiques ?

Apparues dans la continuité de l’œuvre du pédagogue brésilien Paulo Freire, les pédagogies critiques désignent un ensemble de pédagogies que l’on confond à tort avec l’éducation nouvelle.

L’initiation à l’entrepreneuriat ne concerne pas que les startupers en herbe

Les modules consacrés à l’entrepreneuriat se sont multipliés ces dernières années dans les écoles et universités. Mais ils n’attirent souvent qu’un public déjà acquis. Pourquoi les généraliser ?

Revoir « L’Auberge espagnole » en 2019

Film culte de la « Génération Erasmus », « L’Auberge espagnole » dépeint une expérience étudiante à l’étranger dont l’environnement, plus que la nature profonde, s’est sensiblement transformé.

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Innovations pédagogiques

Les écoles éloignées en réseau augmentent les échanges entre élèves. Shutterstock

Avec les « classes éloignées en réseau », les écoles rurales jouent collectif

« Dans les petites écoles, il y a plein d’activités qui méritent d’être partagées » : voilà le credo des « écoles éloignées en réseau », un dispositif numérique né au Québec et expérimenté en Auvergne.

Réussir en lycée professionnel

Reconstruire l’élève pour qu’il retrouve une confiance en lui et dans sa capacité de réussir : l'expérience du lycée G.Tillion, à Thiers. Un mélange d'innovation et de pragmatisme. Témoignage.

Apprendre à chercher, chercher à apprendre

Apprendre avec du plaisir permet-il de mieux apprendre ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Dans quels types de situations les élèves sont-ils en position de réussite ? Un projet innovant veut y répondre.

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Francophonie

Emmanuel Macron à L'Académie française, le 20 mars dernier. AFP

Et si nous lisions la francophonie ?

Il convient de distinguer trois réalités en matière de francophonie : la dimension politique, la francosphère et les littératures francophones.

La francophonie, un horizon global (1)

La francophonie représente un enjeu culturel, scientifique, didactique et démocratique. C’est pour cela qu’il faut donner un nouveau rayonnement à l’AUF, l’agence universitaire de la francophonie.

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