Alors que le débat fait rage dans le monde universitaire sur les regroupements d’établissements, une analyse sans concessions des classements et des effets de tailles… budgétaires, qu’ils impliquent.
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Articles on recherche
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Comment favoriser l’émergence d’un écosystème de recherche proprement africain ? Exemple au Burkina Faso d’un réseau national de recherche en éducation.
La science souffrirait d’une « crise de reproductibilité ». Beaucoup s’en inquiètent, et suggèrent de réformer les méthodes statistiques en science. Mais le problème est beaucoup plus profond.
Animé par la flamme d’une passion authentique pour les mots et les langues, en érudit de la pensée, il construit des ponts entre les époques et les mondes qui l’ont fait grandir.
Bienvenue dans le monde des « Articleurs », « Taisards », « Méthodologistes » et « Suceurs de roue ». Ou quand le système des étoiles transforme les académiques en de véritables ego-academicus.
Le Festival Arts Créativité Technologies Sciences investit durant 10 jours le campus et les différents lieux culturels emblématiques de la métropole bordelaise.
Relecture des éléments d’analyses présentés en 2009 sur le thème « Finance et management » et réflexions sur leur actualité.
Vaccins, anticancéreux, anti-Parkinson, La pénurie de médicaments s'aggrave. Les antibiotiques ne sont pas épargnés, or ils posent des problèmes spécifiques.
Avec la disparition de Maurice Nivat, l’informatique a perdu un de ses pionniers et une de ses grandes figures.
La vidéoprotection est censée assurer la sécurité du public. Mais comment traiter des séquences de plus en plus nombreuses ? En considérant les images animées comme des mutations génétiques…
Jusqu’ici, les patients étaient sollicités par des médecins pour participer à des études scientifiques. Ils seront bientôt contactés en direct, ce qui implique des garde‑fous pour éviter les abus.
Le libre accès est la mise à disposition en ligne de contenus numériques ; pour autant, les informations ainsi proposées sont‑elles faciles d’accès et réutilisables sans condition ?
Un coup de dé jamais n’abolira le hasard, et encore moins le hasard quantique où les évènements sont imprédictibles, par essence.
Analyse des relations entre recherche et pédagogie dans le cadre des innovations pédagogiques numériques. Oui, la boucle vertueuse « recherche‑innovation pédagogique » est possible ! Étude de cas.
Les recherches du courant critical management studies (CMS) mettent en évidence les valeurs implicites que sous‑tendent certains dispositifs et outils de gestion.
De récents articles se montrent alarmistes sur l’évolution des écoles de gestion, mais trop peu d’écoles s’éloignent du modèle « tout recherche » pour migrer vers une vraie culture d’entreprise.
Quel rapport entre une mousse au chocolat et l’expansion de l’univers ? Entre la soupe primitive des premières minutes de l’Univers et une sauce émulsionnée ?
À côté de la vulgarisation scientifique traditionnelle se développent d’autres pratiques sous le vocable médiation scientifique. Visite guidée d’un écosystème en pleine mutation.
Nombreux sont ceux qui prédisent le pire pour les Grandes Écoles de Management françaises. Pourtant, en anticipant les prochaines ruptures, elles ont de nombreux atouts. Plaidoyer.
Parcours de Christian Chelebourg, directeur du laboratoire Littérature, Imaginaire, Société (LIS). La passion du récit.
Top contributors
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professeure de littérature comparée, directrice de la MSH Lorraine, Université de Lorraine
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Directeur de recherche CNRS, Université Paris-Saclay
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Chercheur en écologie, Inrae
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Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
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Illustrateur, vulgarisateur scientifique, Inrae
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Professeur émérite, chercheur en physique des particules, spécialiste des neutrinos, Université Paris Cité
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CEREFIGE, Université de Lorraine
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Docteure en Ergonomie cognitive, experte de la charge mentale au travail, Université de Lorraine
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Professeur HDR en comportement organisationnel, EM Lyon Business School
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Maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
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Doctorante en Ergonomie Cognitive, Université de Lorraine
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Professeur en Information-Communication à l’Institut Français de presse (Université Paris-Panthéon-Assas), Université Paris-Panthéon-Assas
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Maître de conférences en Sciences de gestion, Le Mans Université
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Emeritus Robert Reford Professor and Professor of Medicine, McGill University
