Durante los últimos años, se plantea una educación que sea útil para desenvolverse en el mundo de hoy, pero, ¿es esa la educación útil que necesitan las nuevas generaciones de ciudadanos?
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Desde una óptica puramente mercantil, ética y filosofía sólo pueden tener una rentabilidad de mercadotecnia, pero en téminos educativos y de convivencia son tan importantes como el aire que respiramos
Los contenidos de la educación son una parte importante del currículo, y referencia destacada de los procesos de reforma. Son los que han de sustentar el adecuado desarrollo del alumnado
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Filosofía de la Educacion, Universitat de Barcelona
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Profesor de Investigación IFS-CSIC (GI TcP Etica, Cine y Sociedad). Historiador de las ideas morales y políticas, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
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Profesor del Dpto. de Didáctica y Organización Educativa. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla
