L'Italien qui se mit brusquement à parler avec un accent allemand
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Suite à une intervention pour éviter un infarctus, un drôle d’effet secondaire : se mettre à parler avec un accent allemand.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on neurosciences
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La recherche en éducation s’intéresse depuis longtemps aux conceptions erronées des apprenants. Que peut-elle nous apprendre sur la question des « fake news » ?
Ce temps de confinement met en avant l'urgence de considérer les neurosciences comme une discipline qui peut aider chacun à le vivre et nous invite à réfléchir aux enjeux neuroéthiques.
Un nouveau format dans The Conversation : des vidéos de scientifiques confiné·e·s, pour toujours éclairer le débat. Quelles sont les conséquences psychologiques du confinement et comment les atténuer ?
D’Alan Turing à aujourd’hui, les questions-pièges de l’intelligence artificielle.
Nous vous proposons un extrait de l’ouvrage « Penser droit » de Paolo Bartolomeo, mettant en avant les dernières découvertes dans le domaine des neurosciences.
Utiliser des films d'horreur pour mieux comprendre la peur
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La peur, tant qu’elle n’est pas paralysante, est très utile pour réagir face aux événements imprévus de notre quotidien. Bien la comprendre est donc essentiel.
Si l’on parle beaucoup des sujets de PMA quand on évoque la nouvelle loi bioéthique, d’autres sujets sont également très importants.
L'impact du statut social dans le désir
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Comment le statut social peut agir en bien ou en mal sur les désirs à la fois féminins et masculins ?
Prendre de bonnes résolutions aide-t-il à changer son comportement ?
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Vous aussi vous remettez au sport cette année ?
Loin de la variable linéaire et continue du physicien, le temps qu’utilise notre cerveau pour anticiper des actions s’inscrit à la fois dans le présent, le passé et le futur.
Les recherches en neurosciences recèlent un potentiel certain pour l’enseignement. Sont-elles pour autant en mesure de donner le « la » des politiques éducatives ?
Utiliser son smartphone pendant sa pause ? Mauvaise idée !
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Pour faire une vraie pause, gardons nos smartphones dans nos poches.
Les souvenirs sont reconstitués dans notre cerveau grâce à un échange fascinant entre l'hippocampe et le néocortex. Une meilleure compréhension de ce phénomène pourrait aider à traiter la démence.
Pourquoi aimons-nous nous faire peur ?
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La peur est une sensation pénible, mais pourquoi des gens aiment regarder des films d’horreur et jouer à se faire peur ?
Pas tous égaux face au frisson musical
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Après nous avoir expliqué les bases neurologiques du frisson musical, Christophe Rodo va plus loin dans l’étude de ce phénomène.
L’intelligence artificielle cherche à reproduire les fonctions cognitives supérieures mais ne prend toujours pas en compte les interactions subtiles du traitement de l’information dans notre cerveau.
Les techniques dites de neurostimulation se développent. Mais peuvent-elles se substituer à l’activité naturelle, celle d’un sujet qui pense et agit ?
Oublier ce que l’on est venu chercher en entrant dans une pièce : « le doorway effect » !
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C’est sans doute une des choses les plus agaçantes de la vie de tous les jours. Heureusement les neuroscientifiques peuvent nous aider.
Humains et chiens se côtoient depuis 15 000 ans et ont co-évolué. Le cerveau des deux espèces en porte la trace.
Top contributors
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Jeune chercheur ATER terminant une thèse en neurosciences, au sein du Laboratoire de Neurosciences Cognitives, de l’Institut de Neurosciences des Systèmes et de l’Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université (AMU)
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Maître de Conférences en Sciences Cognitives, UMR CNRS 7260, Aix-Marseille Université (AMU)
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Chercheur en neurosciences à l'Institut du Cerveau - Paris Brain Institute, Inserm
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Neurobiologiste, membre du Comité d’éthique de l’Inserm, Inserm
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Psychiatre à la Pitié-Salpêtrière & chercheur à l'Institut du Cerveau - Sorbonne Université AP-HP, Sorbonne Université
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Directeur de recherches CNRS, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Chercheur CNRS en Neurosciences computationnelles, Aix-Marseille Université (AMU)
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Ingénieur agronome, chargé de mission à la culture scientifique, Unité Inra de Neurobiologie de l'Olfaction, Inrae
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Professeur agrégé de neurosciences computationnelles et neurophysiologie, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Directeur de la chaire "Talents de la transformation digitale", Grenoble École de Management (GEM)
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Docteure en psychologie cognitive, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Chercheur en sciences cognitives, psychologue clinicien, Inserm, Institut du Cerveau (ICM)
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Neurobiologiste, Institut Pasteur
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Professeur de neurologie et chercheur en neurosciences, directeur scientifique, Institut du Cerveau (ICM)
