Arida Erwianti, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Kusuma Negara
Kondisi yang khas membuat anak autistik kerap menghadapi stigma di masyarakat. Bahkan di lingkungan pendidikan pun, mereka kerap diperlakukan secara diskriminatif. Apa solusinya?
Kekosongan regulasi yang operasional menjadi salah satu faktor terhambatnya layanan pembelajaran untuk anak-anak autis yang memadai. Kolaborasi antara aktor pendidikan dan masyarakat juga kurang.
Fabienne Cazalis, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)
Autisme mengemuka dalam bentuk yang berbeda-beda. Gejalanya kerap tidak terlalu tampak pada perempuan dibanding laki-laki, sehingga banyak perempuan tidak terdiagnosis.