L'école échoue à faire entrer dans la culture écrite une part importante des jeunes, tout particulièrement ceux issus des classes populaires.
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Loin de nous inciter au fatalisme en pointant les origines familiales des disparités entre les élèves, les sociologues invitent au contraire à penser des modèles pédagogiques s’adaptant à tous.
En 32 ans, Erasmus a permis à 4,4 millions d'étudiants d'effectuer une mobilité intra-européenne.
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Alessia Lefébure, École des hautes études en santé publique (EHESP)
Si, depuis la création d’Erasmus, le nombre de candidats n’a cessé d’augmenter, l’Union européenne insiste sur l’ouverture sociale nécessaire du programme. Qu’en est-il concrètement ?
La culture générale est-elle un moyen, ou une fin en soi ?
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Irène Pereira, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
Apparues dans la continuité de l’œuvre du pédagogue brésilien Paulo Freire, les pédagogies critiques désignent un ensemble de pédagogies que l’on confond à tort avec l’éducation nouvelle.
La distribution de la richesse est au coeur des préoccupations des citoyens. Lorsque les gouvernements modifient ou abolissent des programmes sociaux ou des services publics, ils doivent en mesurer les impacts.
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La répartition des revenus et des opportunités sont au cœur des préoccupations de la population. Lorsque les gouvernements proposent ou modifient des politiques, ils doivent en évaluer les impacts.
Pourquoi, bien souvent, trop souvent, les gens ont tendance à se moquer des comportements, des croyances ou des valeurs de cultures différentes de la nôtre ?
Dans une entreprise, un faible écart de salaires produit un sentiment de solidarité et stimule la coopération.
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Les salariés demandent de plus en plus à ce que leurs rémunérations soient fixées en prenant en compte d’autres critères que leur seule contribution à l’activité de l’entreprise.
Le vendredi 15 mars 2019 à Paris.
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Si l’on oppose souvent une « jeunesse » idéaliste aux « adultes » inconséquents sur la question climatique, il faut rappeler que LA jeunesse, en tant que groupe social homogène, est une illusion.
‘Justice fiscale’, Rue Ordener, Paris, 28 janvier 2019.
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L’entreprise est le lieu où prennent naissance les différences de revenus, les inégalités. Pour changer en profondeur le contrat social, il faut d’abord repenser la propriété de l’entreprise.
Les écoles de management ont fait plus de progrès que les écoles d'ingénieurs en matière de réduction des disparités hommes-femmes.
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Le marché mondial de l’enseignement supérieur commercial est un nouvel exemple des bénéfices supplémentaires qu’engrangent les organisations qui réduisent les disparités.
Les évaluations peuvent contribuer à un diagnostic du système éducatif. Mais elles n’ont pas la capacité de déterminer les traitements adéquats.
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De PISA aux tests en CP et CE1, les évaluations du niveau scolaire des élèves se multiplient. Mais il ne faut pas en attendre d’elles plus qu’elles ne peuvent donner.
Selon François Dubet, c’est moins l’ampleur des inégalités que la transformation du régime des inégalités qui explique les colères, les ressentiments et les indignations d’aujourd’hui.
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Le régime des inégalités multiples engendre une société de la colère. Nous y sommes. Il faut la comprendre pour être capables de résister aux vertiges de l’indignation.
Le Baromètre des Territoires révèle quatre grands portraits de Français qui, par leurs trajectoires sociales et territoriales, coexistent dans notre espace national.
Hélène Périvier, Florence Weber et Anda David dans le studio de « L'Arbre et la Pomme »
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Inégalités de revenus et de patrimoine en France, inégalités des chances inégalités hommes-femmes, inégalités et développement : trois chercheuses débattent de ces questions d’une actualité brûlante.
À Marseille, le 5 janvier 2019 lors d’une manifestation des « gilets jaunes ».
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Les plus pauvres sont invisibles. Un effet de l’intense médiatisation dont ont fait l’objet les « gilets jaunes » ?
Certains auteurs soulignent que l’économie rend compte d’une dépendance de l’Homme par rapport à la nature et à ses semblables.
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Si la discipline parvient à s’émanciper du modèle de l’entreprise marchande, elle pourra apporter des réponses essentielles face aux enjeux actuels. Certains auteurs ont déjà ouvert la voie.
Le président Macron, le 15 janvier 2019, au Grand Bourgtheroulde (Normandie), pour lancer le « grand débat ».
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Les enquêtes d’opinion mettent en évidence l’impérieuse nécessité de changer de voie, tant celle qui a été suivie depuis plus de trente ans s’apparente à une impasse.
Place de la République à Paris, le 15 décembre 2018.
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