Sur le nouveau site du World Trade Center à New York, rien ne donne la moindre chance aux visiteurs de comprendre pourquoi les deux tours jumelles ont été détruites le 11 septembre 2001.
Academic rigor, journalistic flair
Université de Lorraine
Pour répondre aux défis sociétaux, l’Université de Lorraine développe des approches interdisciplinaires, associant formation et recherche.
L’Université de Lorraine est un établissement pluridisciplinaire qui compte 65 000 étudiants et 7 000 personnels. Innovante, elle valorise les connaissances issues de tous les champs disciplinaires pour répondre aux enjeux et défis de société.
Entrepreneuriale, son organisation agile est source d’initiatives et de projets.
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Une série de questions-réponses pour mieux comprendre la mobilisation étudiante autour de la Loi Travail.
Chacun a célébré l’intelligence artificielle -et le talent des informaticiens- dans la partie de jeu de go homme-machine. Mais il manque à cette dernière la raison, et surtout la conscience du jeu.
Le journal de Mireille Havet, un trésor, pour redécouvrir un auteur sensible, poétesse maudite de l’entre-deux-guerres, écrivaine rebelle et douée.
L’Union européenne a-t-elle les moyens - et la volonté - d’enrayer la spirale infernale de la baisse des prix des produits agricoles ?
L’exposition « David Bowie Is » s'apprête à revenir en Europe. Bowie y était à la fois présent et absent. Star mondiale et anonyme. Analyse.
Le doctorat n'est pas populaire auprès des étudiants français. Il a un statut hybride et est mal perçu. Pourtant il peut offrir des compétences utiles au public et au privé.
Le nouveau musée Unterlinden de Colmar, par ses partis pris contemplatifs et souvent énigmatiques remplit-il vraiment son rôle ?
Will Hélène really learn English better if you call her Helen?
Comment les pratiques agricoles et leurs évolutions ont façonné au fil des siècles le paysage rural français.
Au début de l’apprentissage d’une langue, de nombreux enseignants attribuent aux élèves un prénom dans la langue que ceux-ci vont apprendre. Est-ce vraiment utile et en quoi ?
Grâce à l’accord du 19 février, la construction européenne va se poursuivre, avec un Royaume-Uni en retrait. Mais le démantèlement de l’Union n’est pas loin.
L’incident mortel du 26 janvier 2016 avait suscité de nombreuses réactions sur les réseaux sociaux, tout particulièrement sur Twitter.
A l’extrémité de la péninsule de l’Attique, en Grèce, la cité de Thorikos a révélé aux archéologues un complexe minier souterrain. Une découverte majeure.
Already over-indulged, Britain continues to demand special status in the EU. Is it worth it?
Au menu du Conseil européen des 18-19 février, une question cruciale : le maintien du Royaume-Uni dans l’UE et, au-delà son avenir, voire sa survie. Mais comment en est-on arrivé là ?
Dès l’époque romaine, il apparaît que la situation d’exception pose deux types de difficulté : son régime juridique et sa durée. Laquelle valut d’ailleurs à César d’être assassiné.
Que peut-on écrire sur le goulag ? Comment transmettre ce qui ne peut l’être ? Relire Chalamov et ses « Récits de la Kolyma », c’est faire l’expérience d’une littérature au-delà de la littérature.
Comment sortir les écrivains professionnels de la précarité et leur proposer des occasions d’écrire et des lieux adaptés ? L’exemple québécois est à méditer.
Dans l’OCDE, seuls 5 % des étudiants veulent devenir profs. Le métier a perdu de son lustre, entre faible rémunération et conditions de travail difficiles. Il faut produire du changement.
Authors
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Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine
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Maître de conférences en économie, Université de Lorraine
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Professeure en sciences du langage, Université de Lorraine
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Doctorant en Science politique, Université de Lorraine
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Professeur d'Université en Sciences de l'information et de la communication, CREM, Université de Lorraine
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Enseignant-chercheur à l'IUT Nancy-Charlemagne et au Centre de REcherches sur les Médiations (CREM), Université de Lorraine
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Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
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Professeur de médecine, infectiologue, Université de Lorraine
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Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
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Enseignant-chercheur, Université de Lorraine
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Professeur des Universités en sciences de gestion, Université de Lorraine
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Maître de conférences en psychologie, Université de Lorraine
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Maîtresse de conférences en sciences du langage - Formatrice INSPE, Université de Lorraine
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Docteur en science politique, Université de Lorraine
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PhD PharmD, Université de Lorraine
