La recherche s’est jusqu’à présent peu intéressée à ces nouvelles formes de communication qui, derrière un vernis humoristique, contiennent souvent un sens très riche.
À l’origine des déséquilibres, on retrouve généralement des évènements liés à l’une sphère qui ont des conséquences dans l’autre. Plusieurs outils sont à disposition du management pour faire face.
L’Europe par rapport à la Chine et les US a pris du retard pour l’IA, le big data, et la digitalisation en général. Voici comment l’enseignement (supérieur) pourrait contribuer à remonter ce handicap.
Pour l’agriculture, l’avènement du numérique répond à la préoccupation de faire plus vite, plus grand ou mieux au risque de renforcer certains de ses travers.
La CNIL vient d’adopter une amende record de 50 millions contre Google pour violation du droit à la protection des données. Une première au monde pour une autorité de contrôle.
Le géant du numérique est passé de l’exploration à l’exploitation d’un avantage concurrentiel devenu de moins en moins évident au fil des ans, ce qui inquiète désormais les investisseurs.
Fermer les petites écoles est-il la seule solution en zone rurale ? Initiative québécoise transposée en Auvergne, le dispositif des « classes éloignées en réseau » offre des alternatives.
Les institutions culturelles et scientifiques ont peu à peu investi un nouvel espace de médiation, en produisant eux-mêmes des contenus et/ou en collaborant avec des YouTubeurs.
L’environnement numérique constitue un enjeu majeur pour la résilience de nos sociétés, tant elles dépendent de lui pour s'informer et communiquer. Derrière nos traces, nous avons une responsabilité.
Qu’est-ce que la « science ouverte » ? En quoi la science actuelle est elle « fermée » et que recouvre l’expression « ouvrir la science » comme l’indique le slogan des journées ?
En partenariat avec The Conversation, Xerfi Canal a reçu Matthieu Cisel, post-doctorant en Sciences de l'éducation, pour évoquer le développement contrarié des MOOC.
Dans ses discours, le CEO du groupe industriel américain insiste sur la création de valeur passée au détriment d’une vision prospective. Au grand désarroi des analystes et des investisseurs.
On reproche souvent au numérique de rendre les enfants passifs. Mais certains dispositifs sans écran inversent ce paradigme. À l’occasion du Salon de l’Éducation, zoom sur ces innovations.