Christophe Luxembourger, ex-enseignant en premier degré, puis psychologue scolaire, puis psychologue clinicien, docteur en psychologie, n’a pas choisi ce sujet par hasard.
Academic rigour, journalistic flair
Articles on enfance
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Comment peut‑on aujourd’hui agir pour relancer les colonies de vacances, alors que la désaffection s’installe ?
Analyse de la grande fragilité du marché des colonies de vacances, suivie de l’articulation de quelques pistes pour relancer ce secteur, propice à la mixité sociale et à l’ouverture des enfants.
Les Français, comme les Britanniques, ne sont pas égaux face aux problèmes de poids selon leur milieu social. Des disparités qui surviennent dès le plus jeune âge.
Une campagne contre « les violences éducatives ordinaires » vient d'être lancée. Une initiative forte qui ouvre enfin la voie à une éducation sans gifle et sans fessée.
En explorant les règles des jeux traditionnels, on perçoit leurs vertus éducatives et ludiques, par opposition aux sports de compétition, qui privilégient trop souvent le duel spectaculaire.
Apprendre à s’ennuyer, c’est aussi apprendre à laisser voguer son imagination et à devenir autonome.
Nous savons aujourd’hui que l’« amnésie infantile » résulte d’un savant mélange entre culture, langage et développement du cerveau.
La relation des lecteurs avec la BD a-t-elle à voir avec une inconsolable nostalgie des héros de l’enfance ? L’analyse d’un auteur et professeur de bande dessinée.
La mixité totale à l’école ne s’est pas imposée d’elle-même après-guerre, comme le voudrait une croyance assez répandue. L’imposition s’est faite lentement, non sans remous.
Top contributors
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Historien, professeur émérite en sciences de l'éducation, Université Sorbonne Paris Nord
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Professeur de littérature britannique, Aix-Marseille Université (AMU)
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Associate Professor, Psychosocial Difficulties, University of Oslo
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Maître de conférences en littérature, Université de Lorraine
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Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
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Journaliste, The Conversation France
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Pédagogue. Docteur en sciences de l'éducation (CIRNEF), Université de Rouen Normandie
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Pédagogue, directeur associatif, Chargé de cours à l'Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Nord
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Docteur en littérature britannique, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professor of Graphic Fiction and Comic Art, Lancaster University
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Maitre de conférences en sociologie, Université d’Orléans
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Visiting Fellow at the School of Education & Lifelong Learning, University of East Anglia
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Professeur émérite en psychologie, Université de Rouen Normandie
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Professeur émérite de littérature anglaise, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Professeur agrégée de philosophie, Sciences Po Bordeaux
