Mahasiswa Gen Z memiliki karakteristik yang mempengaruhi persepsi dan cara mereka dalam belajar. Apa saja karakteristik tersebut? Bagaimana seharusnya dosen menyikapinya?
Sejak awal kemerdekaan, kurikulum di Indonesia telah mengamali perubahan berkali-kali. Apa sebabnya? Benarkah setiap ganti pemerintah otomatis ganti kurikulum?
Pembangunan pendidikan perlu disesuaikan dengan kondisi dari setiap wilayah yang berbeda-beda. Bagaimana dengan wilayah 3T? Apa yang dibutuhkan untuk membangun pendidikan di sana?
Program pengabdian masyarakat semestinya dilakukan untuk menjembatani akademisi dan masyarakat. Tapi berbagai faktor membuat program ini dilakukan secara ala kadarnya. Apa dampaknya?
Pembelajaran daring terbukti tidak efektif di daerah 3T (tertinggal, terdepan dan terluar). Tapi akar permasalahannya lebih dari sekedar jaringan internet.
Meskipun di beberapa negara, deskriminasi berdasarkan umum (‘ageism’) adalah ilegal, praktik-praktiknya masih saja terjadi di banyak organisasi. Tak terkecuali di perguruan tinggi.
Hubungan antara guru dan dosen sebagai pekerja dengan satuan pendidikan sebagai pemberi kerja menuai berbagai persoalan yang kompleks. Apa saja penyebabnya?
Desentralisasi pendidikan sudah ada sejak 2001 dan semakin menguat sejak lahirnya Kurikulum Merdeka. Bagaimana guru bisa mendapatkan pelatihan yang sesuai dengan situasi pendidikan saat ini?
Rasa memiliki, atau sense of belonging adalah perasaan diterima, disertakan, dan dihargai. Penelitian menunjukkan jika mahasiswa merasa diterima di universitas mereka, hal itu memainkan peran penting dalam…
Ario Bimo Utomo, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur
Praktik perpeloncoan yang masih ditemukan setiap tahun ajaran baru di Indonesia bisa diatasi dengan edukasi tentang hak atas rasa aman serta merombak pandangan lama yang tidak lagi relevan.