Les médias anglo-saxons avaient fait leur autocritique à l’issue de la victoire inattendue de Donald Trump en 2016. Mais quatre ans plus tard, ne sont-ils pas retombés dans leurs travers ?
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IÉSEG School of Management
L’IÉSEG se donne pour mission de former des managers complets et internationaux. Ces étudiants deviendront les acteurs du changement qui assureront le développement de l’entreprise dans un contexte international.
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Suivre les transactions des investisseurs employés de l’entreprise elle-même peut constituer une stratégie payante, du moins à courte échéance.
Les adolescents chiliens, américains ou français construisent différemment leur estime de soi, et donc leur rapport au luxe.
Scandals are violent shocks to social systems, yet not all questionable behaviour produces scandal. How can we explain that some figures escape the consequences of their own behavior while others don't?
Les nouvelles technologies permettent de gérer l’identité digitale post mortem des défunts en allant parfois jusqu’à les rendre virtuellement immortels.
Les individus ayant un niveau élevé de pleine conscience ont davantage tendance à remettre en cause les valeurs et comportements matérialistes.
S’ils nous facilitent grandement la vie, ces produits reposent souvent sur des modèles économiques susceptibles d’engendrer de mauvaises surprises lors de leur utilisation.
Une nouvelle névrose se répand dans notre société aujourd’hui : l’angoisse ou la phobie de se retrouver sans son smartphone. Quels discours tenir à des ados pour prévenir cette « nomophobie » ?
Les entreprises et les particuliers ont tout intérêt à contacter leur banque en fin de trimestre, et surtout au mois de décembre.
La commande par la voix améliore l’expérience client en facilitant les usages bancaires classiques. Mais les craintes à l’égard des données personnelles freinent encore son essor.
De grandes inégalités de traitement existent dans l’accès au crédit. Le choix de son conseiller et la mise en place d’une relation sur le long terme restent les meilleures solutions pour les corriger.
En Afrique subsaharienne notamment, les femmes qui ont des enfants en ont beaucoup en moyenne, mais nombre d’entre elles n’en ont pas du tout. L’idée d’une forte fécondité reste donc à nuancer.
Vietnam is one of the poorest nations in Asia, yet it has had remarkably few Covid-19 cases. In part, the country's limited resources led to a cautious, proactive approach.
Les mécanismes psychologiques qui se déclenchent face à l’anxiété se traduisent dans les actes par plus d’achats ou encore un moindre attrait pour les produits nouveaux.
Nous n’avons jamais autant utilisé nos smartphones qu’en période de confinement. Le risque ? Devenir « nomophobe ».
La réponse est non : passer d’un établissement à un autre en période de crise revient en effet à subir les coût liés à l’incertitude sans profiter des avantages du relationnel bancaire.
Face à la pénurie de matériel médical, des projets collaboratifs ingénieux émergent avec pour objectif la production d’appareils indispensables à moindre coût.
Comment orienter les décisions quand les risques sont difficilement évaluables ? Une étude conduite pendant la COP21 de 2015 tente de répondre à la question.
La capacité à focaliser son attention et à autoréguler ses émotions permet de limiter le stress et les risques de burn-out.
Selon une étude, les contributions des « digital natives » qui présentent des besoins d’assimilation et de différenciation sociale peuvent s’avérer particulièrement précieuses.
Authors
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Professeur de Finance, LEM-CNRS 9221, IÉSEG School of Management
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Chercheuse, CNRS, LEM (Lille Economie Management), IÉSEG School of Management
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Professeur associé en marketing, IESEG School of Management et LEM-CNRS 9221, IÉSEG School of Management
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Enseignant-chercheur en Entrepreneuriat, Innovation et Stratégie, IÉSEG School of Management
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IÉSEG School of Management
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Associate professor, marketing, IÉSEG School of Management
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Director of Economic Studies, IÉSEG School of Management
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Professeur de finance, IÉSEG School of Management
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Chercheur CNRS, LEM (UMR 9221), IÉSEG School of Management
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DIrecteur de la Pédagogie - Associate Professor, IÉSEG School of Management
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Associate professor of CSR, IÉSEG School of Management
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Associate Professor of Finance IÉSEG School of Management (LEM-CNRS 9221), IÉSEG School of Management
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Associate Professor of Finance, LEM-CNRS 9221, IÉSEG School of Management
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Associate Professor - IESEG School of Management (LEM-CNRS 9221), IÉSEG School of Management
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Directeur Académique Master Digital Marketing et Innovation, IÉSEG School of Management
