La salud mental del alumnado pasa por un apoyo a la diversidad de todo tipo, incluida la de género y la afectivo sexual. Hoy día aún queda mucho por hacer.
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Convertir las instituciones científicas en espacios inclusivos requiere políticas concretas. También las necesita María del Monte para evitar las críticas por haber tardado en manifestar su condición sexual.
La actitud abierta de los jóvenes hacia personas con diversidad sexual es cada vez mayor, como también lo es su preocupación por el descubrimiento de su sexualidad, especialmente si no son heterosexuales.
Algo tan sencillo como escuchar y conocer experiencias de vida diversas puede ayudar a trasladar a las aulas más visibilidad y comprensión de las realidades no normativas.
Para una sociedad tolerante con la sexualidad diversa es preciso redoblar los esfuerzos en educación. Un estudio de campo muestra que muchos profesores no están preparados para esta tarea.
Contra los delitos de odio no bastan las leyes. Es necesaria otra cultura política y educación para conseguir una sociedad más tolerante, especialmente hacia el colectivo LGTBI. El silencio de unos partidos y las proclamas de otros en contra de este grupo está siendo un caldo de cultivo para empeorar la situación.
La literatura africana ha sido testigo de la proliferación de obras autobiográficas y de ficción que tratan las sexualidades queer.
La diversidad humana es enorme y parte intrínseca de la vida en sociedad. ¿Cómo y cuándo ha de ser llevada al aula escolar?
El Observatorio para el Análisis y Visibilidad de la Exclusión social de la Universidad Rey Juan Carlos acaba de terminar un estudio sobre las personas LGBTIQ+ sin hogar en la Comunidad de Madrid.
En España acaba de fundarse PRISMA, una asociación nacional sin ánimo de lucro para la diversidad afectivo-sexual y de género en Ciencia, Tecnología e Innovación. ¿Por qué es necesaria esta asociación?
En 40 años, España ha pasado de penalizar la diversidad sexual a tener una de las legislaciones más avanzadas en la materia. Sin embargo, queda todavía mucho camino para alcanzar la igualdad.
Es necesario que la universidad ofrezca títulos específicos relacionados con LGBTIQ+. La oferta sería una declaración de intenciones de la necesidad de eliminar cualquier tipo de discriminación.
El doctor alemán Magnus Hirschfeld estudió los “intermedios sexuales” y defendió la identidad trans mucho antes de que existiera el término LGBTQ. Su activismo terminó con la invasión de los Nazis.
Top contributors
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Profesor titular de universidad de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Granada
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Catedrático de Derecho Constitucional, Universidad de Córdoba
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Presidenta de la Asociación Española de Comunicación Científica. Doctora en Historia, Universidad de Córdoba
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Profesor Titular de Sociología, Universidad Complutense de Madrid
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Directora del Observatorio para el Análisis y Visibilidad de la Exclusión Social. Docente e investigadora área de Sociología, Universidad Rey Juan Carlos
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Investigador postdoctoral Juan de la Cierva, Instituto de Óptica (IO - CSIC)
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Doctora en Educación. Pedagoga. Profesora del Departamento de Estudios Educativos (unidad de Didáctica y Organización Escolar) de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado, Universidad Complutense de Madrid
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Associate professor, Universidad de Sevilla
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Profesor titular de Universidad, Psicología, Universidad de La Rioja
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Profesora área psicología, Universidad de La Rioja
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Profesora Permanente Laboral. Psicóloga especialista en intervención multidisciplinar en violencia de género, Universidad de La Rioja
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Profesora Titular de Universidad en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de La Rioja
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Profesora titular de Universidad del área de Didáctica y Organización Escolar, Universitat Jaume I
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Profesor Asociado del Departamento de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales, la Lengua y la Literatura, Universitat Jaume I
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Profesora Contratada Doctora del área de Didáctica y Organización Escolar (DOE) en el Departamento de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales, la Lengua y la Literatura, Universitat Jaume I
