Trop souvent négligée, la pollution de l’air intérieur est pourtant un enjeu majeur. Certaines pratiques, travaux et changements d’habitude peuvent être nécessaires pour l’améliorer.
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Articles on qualité de l’air
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La surveillance et la gestion de la qualité de l’air permettent de disposer de bons indicateurs en termes de risque sanitaire. Dakar bénéficie d’un réseau de surveillance de la qualité de l’air.
Y aura-t-il encore une Coupe du monde de soccer en 2100 ? Quel impact la pollution a-t-elle sur la performance des joueurs ? Éclairage sur les impacts des changements climatiques sur le soccer de demain.
On invoque parfois l’économie pour justifier l’ambition limitée de la lutte contre la pollution de l’air. Pourtant, plus celle-ci vise haut, plus le bénéfice pour le budget - et la santé - est grand.
307 000 décès prématurés par an seraient liés aux particules fines en Europe. Un chiffre en baisse que les normes actuelles ne vont plus améliorer. Quels bénéfices sanitaires tirer de leur révision ?
Ouvrir ses données permet des avancées concrètes tant d’un point de vue de la valorisation d’un projet que scientifique.
Améliorer la qualité de l’air intérieur est indispensable. Beaucoup de recherches sont en cours pour développer des matériaux qui pourraient piéger les polluants, et nous aider à mieux respirer.
Mieux comprendre les sources de pollution à l’intérieur, pour mieux les éviter
À la fin du XVIIIᵉ siècle, l’air était un bien commun, protégé par la police.
Les idées pleuvent pour transformer cette institution parisienne en voie moins polluante et plus fluide… mais tiennent-elles la route ?
Si les dangers de la pollution de l’air extérieur sont aujourd’hui bien connus, ceux relatifs à l’air que l’on respire dans les espaces clos le sont beaucoup moins, révèle une étude internationale.
En terme d’allergie, le suivi des pollens se concentre sur la quantité de grains présents dans l’air. Mais connaître le type d’espèces présentes pourrait être le plus important.
L’environnement tient une place importante dans les préoccupations des Français, et la dégradation de la qualité de l’air les inquiète particulièrement.
On considère assez peu les salles de classe sous l’angle de leurs qualités environnementales. Or celles-ci sont essentielles pour la réussite et la santé des élèves.
Le nombre de substances émises dans l’atmosphère est très important mais certaines sont plus particulièrement nocives pour la santé et font l’objet d’une surveillance accrue.
En aval de la pollution directement émise dans l’atmosphère, se développe celle que l’on appelle « secondaire ». Résultat de réactions chimiques multiples, elle est très complexe à appréhender.
Et si l’acoustique, la lumière, l’espace, la lutte contre la sédentarité étaient aussi corrélés à la réussite scolaire ? De nombreux travaux de recherche vont dans ce sens.
Des pics de pollution intenses touchent régulièrement les grandes villes françaises. Quel sera l’effet du changement climatique dans les années à venir sur ce phénomène ?
Les gouttelettes d’eau contenues dans les nuages permettraient d’atténuer les effets des polluants présents dans l’atmosphère.
Top contributors
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Maitre de conférences-HC, CY Cergy Paris Université
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Professeur d’économie, Mines Paris
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Sociologue, service « Économie et prospective », Ademe (Agence de la transition écologique)
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Ingénieur de recherche au CNRS, Université de Lorraine
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Directeur de recherche en épidémiologie environnementale,, Inserm
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Professeur des Universités, membre du Laboratoire BONHEURS (Bien-être, Organisations, Numérique,Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs), CY Cergy Paris Université
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Directeur de recherche en Chimie Théorique, Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université de Lorraine
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Directrice de recherche au Centre national de recherches météorologiques, Météo France
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Ingénieure au Centre national de recherches météorologiques, Météo France
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Professeur, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Doctorant en physique, Université Alioune Diop de Bambey
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Professeur de chimie atmosphérique, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professor in Molecular Ecology, Bangor University
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Postdoctoral Research Officer, Bangor University
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Sociologue indépendant, École des Ponts ParisTech (ENPC)
