La llegada de la inteligencia artificial a entornos universitarios abre nuevas vías para enriquecer la educación. Desmontamos mitos, y mostramos cómo potencia el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Rigor académico, oficio periodístico
Educación – Artículos, análisis, comentarios
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Entre los 13 y los 18 meses los niños comienzan a emitir sus primeras palabras. Algunos niños muestran un desarrollo algo más tardío. Es importante saber cuándo es necesario acudir a un especialista.
Los futuros docentes son ya nativos digitales, pero esto no quiere decir que conozcan la mejor manera de usar la tecnología de la información en las aulas y puedan transmitírselo a sus estudiantes.
Sólo un pequeño porcentaje de lo que se aprende durante la formación se aplica al empleo. ¿Cómo o mediante qué mecanismo la capacitación se transfiere al desempeño?
La incertidumbre laboral, el coste de la vida, el cambio climático o el acoso sexual y laboral son cuestiones que estresan a los estudiantes y pueden perjudicar su rendimiento académico.
¿Por qué hay estudiantes excelentes en primaria que pierden la motivación en secundaria? La respuesta está en el desarrollo del cerebro y conocerlo nos da la solución.
Una persona que acompaña, comparte, sirve de modelo y nos da una opinión constructiva sobre nuestro desempeño. Esto es lo que aportan los programas de mentoría para futuros docentes.
Una base sólida en la comprensión y manejo de las fracciones en las operaciones matemáticas es vital para su estudio más avanzado y también para desenvolverse en la vida cotidiana.
La violencia y el acoso entre iguales puede evitarse si creamos un ambiente sano de relaciones respetuosas y solidarias desde el principio, antes de que surjan los problemas.
La inteligencia artificial plantea un reto al aprendizaje formal de idiomas, pero en cambio supone un importante impulso para el aprendizaje informal.
La educación es una profesión con mayoría de mujeres en casi todas las etapas. Para los niños con dificultades, no tener modelos masculinos académicos puede ser un factor de poca motivación.
El aprendizaje y el desarrollo en las etapas más tempranas está íntimamente ligado con el cuerpo y el movimiento.
Con las estrategias adecuadas, aprender en otro idioma no solamente es posible sino beneficioso para los estudiantes con dislexia.
La enseñanza de la Historia debe aportar a los estudiantes la capacidad de comparar y analizar procesos históricos de distinta duración y continuidad y no solo ordenados cronológicamente.
La mejora del saneamiento escolar, la reducción de las tareas domésticas y la lucha contra el acoso podrían mejorar los resultados de lectura de las niñas subsaharianas.
Muchísima gente usa Wikipedia y, sin embargo, todavía es poco conocido y valorado su papel en la educación superior. Proponemos recursos para la alfabetización digital de estudiantes y docentes.
Liderar una organización en el contexto global e interconectado en que nos movemos requiere no sólo procesar mucha información sino también tener capacidad de autorreflexión.
Los deportistas con una formación multideportiva desde niños tienen carreras más largas, juegan más partidos por temporada y sufren menos lesiones graves en ligas profesionales como la NBA. ¿Por qué?
Fallar es lo que nos permite aprender, pero a veces el miedo a fallar nos paraliza. Especialmente, en una clase de educación física en la que no nos sentimos competentes y frente a nuestros iguales.
Los estudiantes de los programas bilingües sienten que tienen más competencia intercultural, mayor empleabilidad y más movilidad internacional.
Una o dos jornadas ‘maratonianas’ para buscar en equipo soluciones a problemas específicos: los ‘hackatones’ vienen del mundo de la informática y tienen mucho potencial para la formación docente.
Cada hablante tiene su propio ideolecto, una manera de hablar determinada que puede sufrir modificaciones a lo largo de la vida por múltiples factores.
Jugar es imprescindible en la etapa infantil para aprender a ser personas; en la adolescencia y edad adulta fomenta la socialización y en la vejez, evita la soledad no deseada y el deterioro cognitivo.
La adaptación al medio y la lucha por la superviviencia explican nuestra competitividad pero, como ya demostró Darwin, los humanos necesitamos la cooperación para sobrevivir y avanzar.
Las pruebas de acceso a la universidad deben evaluar la madurez lingüística de los aspirantes: para ello podemos aplicar las evidencias sobre didáctica de la lengua a la prueba de comentario de texto.