L’École normale supérieure (ENS) est un établissement supérieur pour les études prédoctorales et doctorales (graduate school) et un haut lieu de la recherche française. Elle accueille quinze départements d’enseignement et de recherche qui couvrent l’essentiel des disciplines littéraires et scientifiques. L’ENS est à la fois une grande école, par son recrutement sélectif, et une université de recherche. Elle est un acteur central dans la formation des élites françaises et depuis plus de deux siècles, elle est le foyer d’où sont sortis la plupart des grands mouvements intellectuels du XXe siècle. Sa contribution à l’excellence scientifique française est considérable. Ses performances de formation distinguent l’École normale supérieure parmi tous les autres établissements français. Elle compte parmi ses anciens élèves les récipiendaires des huit médailles Fields françaises, de treize prix Nobel et de la moitié des médailles d’or du CNRS.
The École normale supérieure (ENS) is an elite higher education institution (graduate school) for advanced undergraduate and graduate studies, and a prestigious French research center. It encompasses fifteen teaching and research departments, spanning the main humanities, sciences and disciplines. The ENS is at once a grande école, due to its selective recruitment process, and a research university. As a central actor in the training of French elites for more than two centuries, it has nourished the majority of the great intellectual movements of the 20th century and has considerably widened the scope of French scientific influence. The impressive achievements made possible through the training it dispenses, distinguish the École normale supérieure from all other French establishments of higher learning. Former students include all eight French winners of the Fields Medal, thirteen Nobel Prize winners and half of the recipients the CNRS Gold Medal.
L’économie officielle ne représente jamais complètement la réalité quotidienne : la différence entre les deux se nomme l’économie souterraine, dont cherchent à sortir, en France, des millions de citoyens.
À quoi sert la médaille Fields ? À qui est-elle décernée ? Cette prestigieuse récompense permet à la nouvelle garde des jeunes mathématiciens d’émerger.
The question is no longer how to repel all threats. Instead, it’s how can we organise ourselves as a society to remain ourselves in the face of these multiple threats.
Weakening the institutional as well as the symbolic functioning of the rule of law has the consequence of introducing new “risks”, and thus creating more insecurity.
Alors qu’un consensus se dégage sur le fait que les entreprises doivent être responsables vis-à-vis de la société, il est essentiel de s’interroger sur leurs valeurs, pour éviter de se fourvoyer.
La justice prédictive ou les algorithmes au service de la justice. Entretien avec Louis Boré, président de l’ordre des avocats au Conseil d’état et à la Cour de cassation.
Paradoxalement, ce n’est qu’à partir du moment où je disparais dans la foule numérique que mes données personnelles deviennent intéressantes pour les commerçants digitaux.
Pour Michel Serres, tout moyen de communication est la meilleure et la pire des choses. Il faut vivre avec les libertés qu’apporte le numérique et aussi avec ses bobards.
Un entretien avec l’informaticien américain Jon Kleinberg dont les recherches ont permis aux réseaux sociaux de prospérer. En collaboration avec le Blog Binaire.
Sur la question de l’ignorance, comment rendre compte de ce que nous ne savons pas ? Extraits du livre de Mathias Girel, « Science et Territoires de l’ignorance » tout juste sorti aux Éditions Quae.
A clinical trial currently underway in France could confirm that that HIV treatment can be safely reduced to just four days a week, while maintaining the same efficacy.
Lise Bernard, École normale supérieure (ENS) – PSL
L’univers de vie des agents immobiliers du secteur de la vente et les coulisses de leur métier montrent une véritable précarité « en col blanc » symptomatique de notre société.
Les algorithmes fascinent, peuvent inquiéter, prennent une place considérable. Il faut mieux les comprendre pour qu’ils fassent ce que nous voulons. Ce soir, leçon inaugurale au Collège de France.