Concurrence d’Internet et d’Ikea, nouveaux comportements des consommateurs… Les transformations structurelles ont mis en difficulté l’ex-numéro français, qui va réduire ses effectifs de 20 %.
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Union des Grandes Ecoles Indépendantes (UGEI)
L’Union des Grandes Ecoles Indépendantes (UGEI), créée en 1993, fédère 33 établissements privés implantés sur l’ensemble du territoire national : 20 écoles d’ingénieurs et 13 écoles de management, délivrant des diplômes qui confèrent le Grade de Master. L’UGEI représente ainsi 43.000 étudiants et 8.500 apprentis. Les écoles de l’UGEI proposent des formations initiales, une ouverture internationale des cursus, des recrutements diversifiés, la formation par l'apprentissage, la recherche avec des partenariats et collaborations de toute nature, la formation continue au service du monde professionnel. Ces établissements accomplissent ces activités d’intérêt général au bénéfice tant des étudiants, de leur famille, de l’ensemble des organisations que de la société. L’UGEI est un interlocuteur reconnu et incontournable de l’Enseignement Supérieur.
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Une expérience culturelle ou sportive permet d’identifier des « soft skills » auxquels les recruteurs se montrent de plus en plus sensibles.
Un nouveau projet d’activité professionnelle permet notamment de se reconstruire aux yeux des autres et de restaurer l’estime de soi perdue.
Privatiser les routes nationales et installer des péages : la mesure rompt brutalement avec la conception du contrat social rousseauiste aux fondements de la France moderne.
Plus les informations d’un CV sont nombreuses, plus son traitement est complexe, et plus le recruteur doit recourir à des idées préconçues pour combler son déficit d’information.
L’intégration de la réalité virtuelle ou de toute autre technique immersive nécessite, de la part des enseignants, de penser et de construire une véritable scénarisation pédagogique.
Presque un spectateur sur deux se déplacerait sur les étapes avant tout pour plonger dans ce grand bain publicitaire, dont le succès repose sur le principe de la gratuité.
Le fait de vouloir imiter les autres, théorisé par le philosophe René Girard, serait un moteur puissant de la consommation. Pour le pire… ou pour le meilleur.
De plus en plus de travaux de recherche soulignent qu’une transformation de l’organisation est davantage source de performance que la mise au point d’un nouveau produit ou service.
La vivacité des réactions des fans s’inscrit dans la longue et tumultueuse histoire des relations entre les fans et les auteurs.
The history of recorded music has been marked by endless artistic and technological changes. While music labels persist, digital technology has profoundly altered why they exist and how they work.
En proposant par exemple des outils d’aide à la décision aux hôteliers, les grandes agences en ligne capitalisent sur la connaissance client et capturent une partie de la valeur du tourisme local.
Le projet de réforme de l’assurance-chômage prévoit un nouveau dispositif de taxation pour les contrats courts. Les dernières mesures en la matière n’ont pourtant jamais eu d’effet sur leur volume.
Le droit de retrait au-delà d’une certaine température ? Une légende urbaine…
Les éditeurs multiplient les initiatives pour devenir la plate-forme de référence – quitte à opter pour des stratégies qui froissent la communauté des joueurs.
Comme chaque année, des millions de Français vont se presser pour assister aux évènements musicaux organisés aux quatre coins de l’Hexagone.
La décision du tribunal correctionnel, attendue en juillet, est porteuse d’enjeux aussi bien juridiques que managériaux.
Si vous êtes mécontent en tant que patron ou employé, posez-vous la question suivante : pourquoi exactement faites-vous ce travail ?
Si l’on soigne notre identité et notre image dans le mode réel, le fait-on suffisamment en ligne ?
L’attaque contre le système de la municipalité américaine montre que les dispositifs techniques et juridiques resteront insuffisants tant qu’une culture de la cybersécurité ne se sera pas développée.
Research and Expert Database
Authors
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Enseignant chercheur, PSB Paris School of Business – UGEI
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Professeur assistant en Marketing, PSB Paris School of Business – UGEI
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Professeure assistante en entrepreneuriat et stratégie, Montpellier Business School – UGEI
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Professeur associé - Responsable de l'Innovation pédagogique, PSB Paris School of Business – UGEI
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Professeur de Gestion des Ressources Humaines, École de Management de Normandie – UGEI
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Docteur, Professeur-Chercheur, Responsable du département Thesis and Project Capston, PSB Paris School of Business – UGEI
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Associate professor, Excelia Group – UGEI
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Professeur en sciences de gestion, Montpellier Business School – UGEI
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Enseignante Chercheuse en storytelling et marketing, Union des Grandes Ecoles Indépendantes (UGEI)
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Enseignant-chercheur en innovation managériale, Montpellier Business School – UGEI
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Professor of Economics, PSB Paris School of Business and Visiting Researcher, Royal College of Music, PSB Paris School of Business – UGEI
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Professeur chercheur en marketing et leadership, Montpellier Business School – UGEI
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Professeur Associé-Responsable du Département Marketing, PSB Paris School of Business – UGEI
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Responsable Alternance EMLV, Pôle Léonard de Vinci – UGEI
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Professeur, Directeur de la Chaire Entrepreneuriat Social et Inclusion, Montpellier Business School – UGEI
