Tres horas de juego al aire libre, una hora como máximo de pantalla o actividad sedentaria, y entre 11 y 14 horas de sueño: las pautas de la OMS son más difíciles de cumplir de lo que parece.
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Articles on primera infancia
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La oscuridad y la soledad de la habitación pueden activar temores que durante el día desaparecen; cuando son recurrentes, conviene poner en marcha una serie de medidas.
La magia infantil del ratoncito Pérez se alía con la salud dental. Los dientes temporales son un tesoro para masticar, hablar y para la erupción de los dientes definitivos. Su cuidado es básico.
Durante los primeros años de vida, el cerebro es más sensible a los estímulos exteriores y puede verse afectado por un trauma para toda la vida.
Los experimentos demuestran que los bebés pueden formar recuerdos desde los dos meses. ¿Por qué no podemos recordar eventos autobiográficos?
El regreso a las aulas de los alumnos de Educación Infantil parece que será uno de los primeros de todas las etapas educativas. Aunque esta decisión sea controvertida para algunos, la investigación demuestra la importancia que tiene la escuela en la formación emocional, social y motriz de los alumnos de 0 a 6 años.
Top contributors
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Professor of Psychology, Rutgers University - Newark
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Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Facultad de Educación / Centro de Formación de Profesorado & Dirección de Programas Executive Education, UCM, Universidad Complutense de Madrid
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Investigador senior en epidemiología de la actividad física, el fitness y la salud. Responsable del estudio Internacional SUNRISE en España, Universidad de Sevilla
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Investigador principal en Ciencias de la Salud, Universidad de Cádiz
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Directora de los Grados en Educación Infantil y en Educación Primaria, Universidad Nebrija
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Profesora Permanente Laboral e investigadora en epidemiología de la actividad física y la salud. Miembro del grupo de investigación Epidemiology of Physical Activity Across Lifespan (EPAFit) y coordinadora del proyecto SUNRISE en España., Universidad de Sevilla
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Estudiante del Programa de Doctorado Ciencias Biomédicas y Salud en el Grupo de Investigación NEST, Universitat Jaume I
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Profesora Titular de Anatomía y Embriología Humana. Doctora en Neurociencias. Investigadora principal grupo NEST. Investigadora G23 CIBERSAM. Departamento de Medicina., Universitat Jaume I
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Profesor Universitario, Universidad de Guadalajara
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Profesora e Investigadora en Biociencias, Universidad de Guadalajara
