Dos cosas hemos sacado en claro tras 365 días de pandemia. Que sin salud no se puede disfrutar de nada; y que sin enfermeras, los sistemas sanitarios pierden lo más importante: la humanidad de los cuidados.
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La pandemia puso a pie de cama a muchos alumnos de enfermería. No les faltó motivación pero muchos de ellos no se sintieron suficientemente preparados. Repasamos algunas posibles mejoras.
La pandemia puede afectar más psicológicamente a algunos perfiles de sanitarios, como los jóvenes, los menos formados o los que tienen menos apoyo social. Pero todavía falta estudiar su impacto real.
Resumimos varias medidas que servirían para potenciar la humanización de los cuidados en estos entornos tan particulares y mejorar la comunicación y participación de las familias.
Es prioritario incorporar estrategias en la atención sanitaria y pediátrica que, además de velar por los enfermos, permitan cuidar a la persona que cuida.
Hoy, 12 de mayo, 20 millones de personas en todo el mundo celebran el Día Internacional de la Enfermería.
Las cuidadoras y los cuidadores informales deberían recibir formación para ayudarles en su trabajo y evitar que la crisis de COVID-19 pase factura a su salud física y mental.
Estas personas realizan un ejercicio extremo, sin suficiente preparación física, unos días al año. Un estudio advierte del estado de su salud.
Esta enfermera británica salvó muchas vidas gracias a una sencilla representación gráfica de datos, el diagrama de la rosa, que muestra de manera visual y rápida cómo la higiene reduce la mortalidad.
En el transcurso de un año, el 33% de las enfermeras había sufrido alguna agresión física o verbal en España. ¿Cómo resolver este grave problema?
Top contributors
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Investigador y profesor del Departamento de Ciencias de la Salud, Universidad Pública de Navarra
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Profesora de matemáticas, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesor asociado Facultad de Educación, Traducción y Ciencias Humanas, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Profesor Doctor de la Facultad de Enfermería, Universidad de Huelva
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ORCID: 0000-0002-4760-1503 jgavala@us.es, Universidad de Sevilla
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Directora del departamento de Ciencias de la Salud Aplicadas de la Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar de la Uvic-UCC, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Directora del Departamento de Enfermería de UIC Barcelona y Presidenta de la Conferencia Nacional de Decanas y Decanos de Enfermería, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesor Ayudante Doctor. Grupo ICE., Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor Enfermería Maternal e Infantil. Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Terapia Ocupacional, Universidad de Castilla-La Mancha
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Enfermera Especialista en enfermería pediátrica. Profesora en el Departamento de Enfermería., Universidad de Málaga
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Enfermera gestora de casos Hospital Universitario Virgen de las Nieves. Profesora Asociada en el Departamento de Enfermería., Universidad de Granada
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Profesora Contratada Doctora de Enfermería del Campus de Toledo, Universidad de Castilla-La Mancha
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Enfermera asistencial en la unidad de Medicina Interna y Hematología, Hospital Universitario de Móstoles. Grupo de Investigación ENDOCU (UCLM), Servicio Madrileño de Salud
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Doctora en Psicología Clínica, Profesora lectora de Psicopatología de la UOC, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Profesora Contratada Doctor. Especialidad Salud Pública., Universidad de Castilla-La Mancha
