La prise en compte de la qualité de l’emploi des apprentis serait le choix des entreprises engagées dans une logique d’investissement en capital humain.
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Dans une étude, les apprentis ont exprimé des attentes fortes en matière de considération et d’intégration dans l’entreprise.
La pratique régulière de jeux vidéos permet de développer des capacités tel que compétitivité, la combativité ou le gout du challenge. Ce serait aubaine pour les entreprises.
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Les entreprises pourraient utiliser des expériences ludiques pour mieux comprendre le potentiel des collaborateurs et ajuster en conséquence les programmes de formation.
De nombreuses organisations veulent favoriser l’autonomie de leurs salariés, mais les bonnes intentions ne suffisent pas toujours…
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Le salarié sera d’autant plus autonome que les règles et les valeurs auront été explicitées dans l’entreprise, souligne une étude de la Chaire Futurs de l’industrie et du travail.
Des étudiants sont assis sur les escaliers de l'amphithéâtre lors d'un cours de philosophie au campus de l'université Cheikh Anta Diop à Dakar le 11 février 2019.
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Malgré les réformes de l’enseignement supérieur au Sénégal, l’offre de formation demeure insuffisante et n’est toujours pas adaptée au marché de l’emploi.
L'innovation pédagogique va de pair avec une meilleure implication des étudiants dans la construction des cursus.
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Lors du dernier colloque IDEFI, cinq étudiants ont partagé leurs idées pour des formations plus innovantes, préparant à un monde du travail en pleine mutation.
Dans une entreprise libérée, les managers aident les collaborateurs à mieux cerner leurs responsabilités.
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S’il semble excessif de prédire une fin du travail ou de nier que certaines transitions seront difficiles, il est clair que la nature du travail évoluera fortement. Comment s’y préparer ?
Pour plus de 8 salariés sur 10, le numérique rend leur métier plus intéressant.
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Selon une étude, ils sont conscients de l’impact sur leur métier mais estiment être compétents face à l’essor des nouveaux outils.
Impliquer l'ensemble de la ligne hiérarchique dans la résolution des problèmes a permis aux usines de Schneider Electric de réaliser des gains de productivité proches de 10% par an.
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L’introduction de nouvelles pratiques de management ou d’une nouvelle organisation permet d’enclencher un cercle vertueux bénéfique en termes d’innovation produite ou stratégique.
Les séjours à l'étranger sont des atouts pour l'employabilité des jeunes, à condition de les valoriser.
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Si l’on associe souvent les séjours à l’étranger avec des progrès linguistiques, ces expériences développent bien d’autres compétences transversales. Le point à l’occasion des 35 ans d'Eramus.
L'enjeu du pitch pour l'entrepreneur : convaincre, séduire ou mourir.
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Et si la pratique du pitch influait les projets de start-up, plutôt que de simplement les présenter ? Ou quand l’outil se retourne contre son créateur.
Plus la recherche de plaisir est importante, moins les réticences de l'entourage vis-à-vis du projet pèsent.
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Thiébaut Weber, syndicaliste CFDT, s’intéresse à la numérisation et aux nouvelles formes de travail. Entretien, en co-publication avec le blog Binaire.
Les qualités de James Dyson en matière de storytelling ne sont plus à démontrer.
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La fabrication de batteries ne figure pas dans le savoir-faire historique de l’atypique fabricant d’électroménager britannique, ce qui ne freine pas les ambitions de son fondateur.
Au-delà des clichés, la télévision peut-elle jouer un rôle dans la démocratisation du savoir ?
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« L’activité de recherche n’est pas indépendante du monde social. Il n’y a de véritable connaissance que si ses résultats sont communiqués et discutés. »
Parler longuement et passionnément de vos activités extra-professionnelles en entretien peut faire pencher la balance en votre faveur.
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En entreprise, les acteurs vont systématiquement construire, déconstruire et reconstruire leurs interactions en fonction des objectifs et des aléas. Comme en volley-ball.
Un professeur doit interagir avec autant de personnalités qu'il a d'élèves, et de groupes qu'il a de classes.
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Si enseigner, c’est « faire passer » un savoir, il ne s’agit pas d’un simple travail d’assimilation et de présentation des connaissances. Au quotidien, les profs jonglent avec imprévus et nouveautés.
Professeur des universités en sciences de l'éducation/formation des adultes, Formation et Apprentissages Professionnels, Cnam, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
Professeur des Universités, membre du Laboratoire BONHEURS (Bien-être, Organisations, Numérique,Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs), CY Cergy Paris Université