Le taux de féminisation des conseils d’administration des 110 sociétés françaises de l’échantillon de l'étude BSB s’élève à 45,1% en 2019.
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S’il appartient aux élèves enseignants, dûment prévenus, de se préparer à vivre des situations de terrain difficiles, il appartient aux cursus des futurs INSPE de le former à y « faire face ».
Dans le bâtiment, 90 % des emplois sont occupés par les hommes.
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Des stéréotypes freinent encore l’essor de la mixité dans le secteur très masculin du bâtiment. Il s’agit pourtant d’un levier pour améliorer la performance des entreprises.
On ne peut pas apprendre une deuxième langue comme sa langue maternelle, de manière adaptative, sans effort conscient.
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S’ils s’accordent généralement sur le bénéfice qu’en tirent les apprenants, les chercheurs reconnaissent des variations parfois assez significatives dans l’impact de ces séjours sur les individus.
Locaux de l’École nationale d'administration (ENA), dans la Commanderie Saint-Jean, à Strasbourg.
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L’ENA a vécu car elle était liée au culte de l’État qui a commencé à s’effacer à partir des années 1980 lorsque les élites sociales ont commencé à redécouvrir les grandes entreprises.
La promotion de l'Institut de l'engagement.
Institut du Management
La sélection des élites semble restreinte à des catégories coupées du pays profond. L'Institut de l'Engagement montre qu'on peut créer une méritocratie républicaine mieux connectée au terrain.
Ce mannequin de nourrisson « haute fidélité » permet de simuler un large panel de situations.
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Massage cardiaque, ponction lombaire, ou même accouchement : la simulation en médecine permet de s’entraîner en toute sécurité et de répéter les gestes de façon adéquate, avant la situation réelle.
Les jeunes qui s'apprêtent à entrer sur le marché du travail sont loin d'être une armée de clones…
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Une culture de l’apprentissage tout au long de la vie ou du « lifelong learning » vient peu à peu concurrencer la culture ancienne de la formation ou « training ».
Les jeunes d'aujourd'hui sont-ils réellement moins contrôlables que leurs aînés ?
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L’étude des caractéristiques prêtées aux générations Y ou Z laisse penser que les différences avec leurs aînés, largement exagérées, servent avant tout des intérêts bien précis…
La grammaire est le point principal sur lequel butent les adultes qui apprennent une nouvelle langue.
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Impossible de devenir bilingue passé le cap de l’enfance ? C’est ce que l’on dit souvent. Mais les adultes ont bien plus de facilités qu’on ne le croit en la matière.
Trouver la juste place des entreprises au sein des cursus universitaires.
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L’Université PSL lance à la rentrée 2019 une licence centrée sur les enjeux de transition écologique, économique et sociale. Un objectif louable, financé par… BNP Paribas. « Licence to ill » ?
Si les nouveaux profs ont une pratique courante du numérique, il ne sont pas si partants qu’on l’imagine pour guider leurs élèves dans les méandres du web.
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« Digital natives », les nouveaux profs ? Peut-être. Mais s’ils ont une pratique courante du numérique, il ne sont pas si partants qu’on l’imagine pour guider leurs élèves dans les méandres du web.
Veiller à articuler au mieux les évaluations des connaissances aux programmes est crucial pour l'efficacité du système scolaire.
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Raphaël Pasquini, Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)
Alors que les réformes éducatives se multiplient dans de nombreux pays, ne faudrait-il pas plutôt se concentrer sur les pratiques enseignantes et repenser l’accompagnement des profs sur le terrain ?
Avec le numérique, le cours est rendu plus ludique et peut être largement enrichi.
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Alors que la loi Blanquer adoptée à l’Assemblée rebat les cartes de la formation au métier d’enseignant, regard sur une autre réforme européenne, celle menée dans la Communauté française de Belgique.
Une expérience à l'étranger présente un certain nombre de risques qui peuvent compromettre son succès.
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Olivier Meier, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
Cet article récapitule les sept principales difficultés que peut rencontrer un cadre engagé dans une mobilité internationale, ainsi que les actions à prévoir pour les surmonter.
Entretien avec Jean‑Pierre Helfer, qui fut le premier président de la Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion, aussi connue sous le nom de « Commission Helfer ».
Les profils hybrides vont être de plus en plus recherchés par les entreprises.
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Les établissements de formation en management auraient beaucoup à gagner s'ils s'inspiraient de ce qui se passe dans le sport professionnel. Explications.
Professeur des universités en sciences de l'éducation/formation des adultes, Formation et Apprentissages Professionnels, Cnam, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
Professeur des Universités, membre du Laboratoire BONHEURS (Bien-être, Organisations, Numérique,Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs), CY Cergy Paris Université