Il y a 100 ans, les révolutions russes changèrent la face du monde. Mais elles ont aussi précipité sur les chemins de l’exil des intellectuels russes, notamment mathématiciens.
Conversation entre deux mathématiciens : Thierry Berthier, de Saint-Cyr et Université de Limoges, interviewe Cédric Villani sur les maths, l’éducation, les chercheurs, l’intelligence artificielle…
Combien d’éoliennes, de panneaux solaires et de batteries pour faire fonctionner un parc électrique autonome de manière optimale ? Des chercheurs en mathématiques se sont penchés sur la question.
La peur des maths est peut-être fondée sur un trouble du développement : la dyscalculie. Comme la dyslexie, ce trouble intervient lors de l’apprentissage et nécessite une étude plus profonde.
En matière d’informatique, de mathématiques appliquées ou pures et d’intelligence artificielle, l’Europe – et la France – n’a pas à rougir. Nos chercheurs séduisent les géants de l’Internet.
Avec l'âge, la distance entre deux anniversaires semble passer en un éclair. Comment expliquer cette étrange distorsion dans notre perception du temps?
A chaque mobilisation, c'est la même empoignade sur le nombre de manifestants. Alors même que les méthodes de comptage des policiers ont été validées par les experts ! Comment en sortir ?
Et si une balle de ping-pong pouvait soudain se lover dans un dé à coudre ? Ce n’est pas de la magie, mais des mathématiques. Et grâce à Mikhaïl Gromov, l’invraisemblable devint possible.
Pour le concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une version BD des travaux de ses 11 finalistes. Voici « La climatologie simple comme 2+2=4 » par Matthieu Brachet.
Le big data est l’enjeu majeur de l’enseignement au XXIᵉ siècle. Pour que la France s’y prépare il faudra des profils de professionnels connaissant à la fois les maths et la physique.
Marie Amalric, Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
Pour la première fois, des chercheurs ont pu pratiquer une expérience permettant de déterminer quelles aires cérébrales sont impliquées dans la réflexion mathématique de haut niveau.
Tous les amateurs de course en rêvent : un système fondé sur nos paramètres physiologiques pour nous indiquer la meilleure stratégie sportive à suivre. Voici quelques pistes expérimentales.
Martin Andler, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
Avec sa théorie de l’information, Claude Shannon a fait naître la modernité, structurée en briques de base « 0-1 ». Quatrième article de notre série « Les mathématiques en partage ».
Martin Andler, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
Des mathématiques pour soigner : grâce à la modélisation, l’épidémiologie moderne émerge avec Daniel Bernoulli en 1760. Troisième article de notre série « Les mathématiques en partage ».
L’avenir des énergies renouvelables réside dans la capacité à gérer leurs flux. Les mathématiciens peaufinent leurs outils en travaillant sur les microgrids, des réseaux électriques intelligents.
Neil Turok, Perimeter Institute for Theoretical Physics
Du 8 au 10 mars, 500 scientifiques et dirigeants se retrouveront au Sénégal pour le premier Next Einstein Forum. Les maths et les sciences sont l’avenir de l’Afrique.
Il est très difficile d’évaluer le risque d’évènements imprévisibles comme une crise boursière. Mais de nouvelles méthodes statistiques permettent d’en savoir plus sur les évènements rares.
Martin Andler, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
Suite de notre voyage en mathématiques, avec les conférences « Un texte, un mathématicien ». Aujourd’hui, l’erreur de Poincaré sur le « problème des trois corps » et les avancées de la théorie KAM.
Professeur à l'université Clermont-Auvergne, enseignant à l'institut d'informatique ISIMA et chercheur au laboratoire LIMOS, Université Clermont Auvergne (UCA)
Professeur émérite au département et laboratoire de mathématiques (UMR CNRS 8100), Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
Jeune chercheur ATER terminant une thèse en neurosciences, au sein du Laboratoire de Neurosciences Cognitives, de l’Institut de Neurosciences des Systèmes et de l’Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université (AMU)