El contexto socioeconómico y cultural ha ido moldeando los intereses y capacidades de emprendimiento y trabajo de generaciones. La última en incorporarse, la Z, es nativa digital pero se comunica peor y eso puede limitarle.
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Las personas con trastornos mentales no son peligrosas, pero ciertas señales nos pueden ayudar a detectar los riesgos de una conducta violenta.
No somos los únicos que jugamos. Lo hacen los monos, los simios e incluso las lagartijas. ¿De qué sirve?
Si las expectativas de precios de los inversores se forman solo a partir de datos recientes es posible que haya mayor incertidumbre y volatilidad y que se formen burbujas financieras.
Todos mentimos varias veces al día. Entonces, ¿por qué nos produce tanto rechazo? A través de este artículo descubriremos que mentimos, entre otros motivos, porque no podemos evitarlo.
Hasta un 3 % de la población adulta padece trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Identificarlo y tratarlo puede reducir considerablemente el impacto negativo que produce en la vida cotidiana.
Mentimos continuamente, y es posible que ni siquiera sepamos que lo hacemos tanto. Los estudios del cerebro humano explican cómo el cerebro no busca la verdad y justifica sus actos por encima de todo.
Conductas como el consumo de alcohol, los suicidios o la violencia corren el riesgo de contagiarse. Por eso los medios tienen una responsabilidad a la hora de informar sobre ellas.
El homo economicus no es tan racional como lo pinta la teoría económica clásica: más bien toma decisiones razonablemente óptimas y muchas veces se deja llevar por las opiniones del grupo.
Los seres humanos compartimos comida y otros bienes. Al ceder alimento, el que lo da pierde un recurso que podría darle una ventaja competitiva con relación a otros miembros del grupo. Entonces, ¿por qué lo hacemos?
Algunas acciones, como utilizar ropa de segunda mano o cambiar de dieta para reducir la huella ambiental, pueden generar rechazo o provocar incluso actitudes de desafío en ciertos individuos.
Los modelos de personalidad ayudan a comprender la complejidad del comportamiento de las personas en actividades humanas como la educación, el trabajo o, como en el caso que hoy nos ocupa, la guerra.
A medida que va aumentando el porcentaje de población vacunada nos enfrentamos a nuevos retos como los de mantener un cierto nivel de alerta y motivación en la población inmunizada.
Tanto la biología, como la psicología o la sociología son factores que pueden intervenir en el origen y el desarrollo de adicciones en el ser humano.
La pandemia no ha terminado, por mucho que la luz al final del túnel parezca cada vez más cercana. Preguntamos a sociólogos, psicólogos y expertos en comunicación cómo combatir la fatiga pandémica para no tropezar cerca de la meta.
Ni siquiera ha dejado a los científicos indiferentes. Donald Trump ha generado tanta evidencia para psicólogos y sociólogos a través de su comportamiento, que han tenido una gran producción desde que se puso a los mandos del Gobierno de EE. UU.
Debido a la pandemia de COVID-19, los padres pasan más tiempo de lo habitual con sus hijos, por lo que necesitan más que nunca que la disciplina en casa funcione. Esta técnica suele ser muy efectiva.
Desde los sanitarios hasta aquellos que sientan vacío por la ausencia de actividad prosocial, todos estamos haciendo algo para ayudar moralmente en esta crisis. A veces, contribuir al bien común de forma altruista es tan fácil como seguir una vida sencilla y dar ejemplo.
Top contributors
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Catedrática de Inmunología. CINBIO (Centro de Investigaciones Biomédicas), Universidade de Vigo
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Investigadora en salud pública, Instituto de Salud Carlos III
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Profesor de Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández
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Investigador Sénior / Profesor en Ingeniería y Gestión Ambiental, Universidad Internacional de Valencia
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Profesor de Sociología, Universidad Autónoma de Madrid
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Assistant Professor of Child and Family Development, Wayne State University
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Catedrática de Universidad. Área de Medicina preventiva y Salud Pública., Universidad Miguel Hernández
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Investigador Científico del CSIC y actual Director del IESA, Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA - CSIC)
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Profesora titular de Medicina Legal y Forense, Universidad de Murcia
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Investigador Ramón y Cajal, grupo Mente-Cerebro del Instituto Cultura y Sociedad (ICS), Universidad de Navarra
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Catedrático de Farmacología. Director del Instituto Universitario de Estudios de las Adicciones IEA-CEU, Universidad CEU San Pablo
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Científico Titular del CSIC, especializado en Economía del Comportamiento y Teoría de la Decisión. Instituto de Políticas y Bienes Públicos (IPP), Madrid., Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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Profesora Titular de Psicología Social, Universidad de Jaén
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Investigadora doctora del Centro Nacional de Epidemiología, Instituto de Salud Carlos III
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Profesor agregado (Personalidad, evaluación, y tratamiento psicológico), Universitat de Lleida
