La mobilité des étudiants africains est essentielle au développement d’une pensée intellectuelle africaine fondée sur l’échange avec la diaspora et l’engagement des universitaires africains.
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Articles on francophonie
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Prononce-t-on de la même façon « je serai » et « je serais », ou les deux versions riment-elles strictement à l’oral en français ?
En 1990, une réforme publiée au Journal Officiel est revenue sur le pluriel des noms composés, l’usage des traits d’union et des accents circonflexes. Des changements encore peu connus.
Malgré la popularité de la médecine traditionnelle dans les pays d’Afrique francophone, celle-ci demeure peu régulée et mal identifiée dans les discours de santé publique.
Les difficultés accrues que connaissent les hôpitaux demeurent peu visibles et rarement discutées dans les arènes internationales. Ne devrait-on pas revoir le rôle et la place de ces infrastructures ?
Quand les revenus d’une mission de consultance correspondent à quatre fois le loyer mensuel d’un enseignant d’université, comment promouvoir la recherche ?
La mortalité maternelle est particulièrement importante en Afrique subsaharienne, notamment dans les pays francophones. Le recours à la sage-femme peut-il garantir une maternité sans risque ?
Pour lutter contre le manque de ressources humaines dans l’intérieur des pays, des outils utilisant Internet à bas débit permettent aux praticiens d’échanger à distance.
Les maladies d’origine alimentaire touchent plus du tiers de la population mondiale. Si les pays de la Francophonie sont un peu en déca du taux de mortalité moyen, leur situation reste préoccupante.
Pour lutter contre le cancer, la prévention doit être renforcée. Mais dans certains pays francophones, de nombreux documents n’existent qu’en anglais. Le réseau NACRe pourrait aider à y remédier.
Le paradigme actuel de la coopération sanitaire, toujours en vigueur, peut-elle amener à l’élaboration de politiques de santé pertinentes eu égard aux transformations et enjeux en cours ou à venir?
Être une jeune sénégalaise sans ressources et réaliser un doctorat en sciences sociales est un véritable parcours du combattant. Extraits d’un ouvrage collectif dédié à la jeune recherche africaine.
Il convient de distinguer trois réalités en matière de francophonie : la dimension politique, la francosphère et les littératures francophones.
Les fondations américaines se sont peu à peu imposées comme déterminantes dans le secteur universitaire africain.
Le conflit qui sourd au Cameroun entre le pouvoir et la minorité anglophone menace de prendre de l’ampleur si une gouvernance respectueuse de toutes les minorités ne se met pas rapidement en place.
Le Vietnam doit faire face à une hausse accrue de ses étudiants ne trouvant pas suffisamment de débouchés : l’assurance qualité et l’accréditation peuvent aider à relever les défis à venir.
Instaurer la relève académique, adapter l’offre de formation aux réalités du marché, valoriser les secteurs en pointe : le défi de la qualité doit d’adapter au contexte congolais.
Il semble évident que les étudiants doivent être régulièrement consultés quant à la qualité de l’enseignement qui leur est dispensé. Pourtant la France reste réticente face à cette pratique.
Le G3, groupement d’universités francophones, s’est particulièrement investi dans la manière démarche qualité afin de promouvoir des expériences et pratiques innovantes.
Pour accompagner les grandes transformations du monde universitaire francophone, les acteurs de la francophonie s’engagent durablement dans la démarche-qualité dans l’enseignement supérieur.
Top contributors
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Professeur de langues et littératures de la France médiévale, Université de Poitiers
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Chercheure associée, Les Afriques dans le Monde (LAM), Sciences Po Bordeaux
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Professeur de Sciences politiques, Sciences Po – USPC
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-Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS - Université de Cergy-Pontoise, Auteurs fondateurs The Conversation France
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Professeur des sciences de l'information et de la communication, Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3 – USPC
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Chargé de cours en histoire et techniques de l’estampe, École Nationale des Chartes
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Professeur des universités en science politique, Sciences Po – USPC
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professeur en études théâtrales, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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linguiste et chargée de cours, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Maîtresse de conférences HDR en anglais, Université Paris 13 – USPC
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Chargée de recherche, sociologue, Institut de recherche pour le développement (IRD)
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Politiste/Sociologue (ARES-CEPED), Université Paris Descartes
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Maître de conférences en linguistique française, Université de Lorraine
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Directeur du Centre de Recherche en Santé de Nouna, Centre de Recherche en Santé de Nouna
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Ingénieure de recherche au Centre Virchow-Villermé (USPC), Doctorante en Sciences de l'Information et de la Communication (UTC-COSTECH/Université Laval), Université Paris Descartes
