¿Cuáles son los criterios para la selección de las palabras que pasan a formar parte del Diccionario de la lengua española? ¿Qué supone que sea más descriptivo que normativo?
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Articles on lengua española
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¿De dónde viene la palabra flamenco? ¿Es su origen el mismo para sus distintos significados? ¿Tuvieron algo en común los habitantes de Flandes con los gitanos andaluces o con los pájaros rosas?
La edad afecta a nuestra manera de expresarnos. Repasamos las expresiones características de las distintas generaciones: de boomers a zetas, pasando por mileniales.
¿Viene el sonido jota en español del latín o del árabe? ¿Por qué se escribía con una x durante la Edad Media? ¿Cuándo y cómo dejamos de decir ‘Méshico’ para decir ‘Méjico’ y por qué escribimos México?
La RAE llama a la mejora de la enseñanza de la lengua en un informe muy crítico con su conocimiento y uso por parte de los jóvenes. ¿En qué se basa, y qué conclusiones podemos sacar?
¿Por qué la Real Academia Española admite incorporar al diccionario palabras prestadas del inglés que tienen su versión en español? Estas decisiones se suelen basar en el uso de los hablantes.
Los nombres de los lugares son mucho más que un nombre propio: son palabras que nos ofrecen historia e información, y que reflejan una cultura y lengua heredadas.
Hay un perfil de aprendiz de español olvidado por la investigación que es el que aprende esta lengua en un contexto de migración. Una nueva base de datos nos ofrece información valiosa para atenderlo.
Con motivo del IX Congreso Internacional de la Lengua Española hacemos un repaso a algunas de las palabras que se han incorporado recientemente a nuestra vida… y al diccionario.
Por primera vez, un álbum cantado íntegramente en español fue nominado a la categoría principal de los premios Grammy. ¿El pionero? Bad Bunny. Pero no es el único hispanoparlante que está abriendo puertas en el mercado anglosajón.
Nada ha cambiado, aunque el hecho de que haya polémica y los argumentos esgrimidos son un campo fértil de estudio de las corrientes ortográficas en la lengua española.
Las palabras que se usan en inglés en el ámbito financiero no son inevitables. Un pequeño esfuerzo haría posible no necesitar usar tantas ni tan a menudo.
Pese al interés creciente en el español como segunda o tercera lengua, es difícil para los estudiantes egipcios viajar a países de habla hispana para conseguir una formación más completa en el idioma.
En este año de 2022 en toda la hispanidad se conmemora el quinto centenario de la muerte de Antonio de Nebrija. Pero ¿por qué seguimos hablando de Nebrija?
El «Diccionario de autoridades» es el primero que elabora la entidad que durante más de trescientos años y hasta hoy será la encargada de limpiar, fijar y dar esplendor a la lengua española.
¿Las tildes ayudan realmente al reconocimiento de las palabras durante la lectura o se trata de una reliquia que dificulta el uso del idioma?
¿Por qué decimos semipresencial pero medio novios? Semi- y medio tienen un significado y un funcionamiento parecidos, pero no idénticos.
La poesía ha cruzado los umbrales del tercer milenio con más salud que nunca. Sigue siendo una experiencia minoritaria, pero hay más poetas y más lectores que en ningún otro momento de la historia.
Cada lengua tiene un vocabulario particular que está íntimamente relacionado con la cultura, e incluso, la manera de pensar, de sus hablantes. Desengaño o desparpajo son intrínsecamente españolas.
A partir del refrán latino sobre la casa del vecino en llamas, surgió en la Edad Media esta versión ibérica y “barbuda”. Se ha usado a lo largo de la historia como potente amenaza, y no ha perdido su fuerza.
Top contributors
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Catedrático emérito de Lengua Española, especializado en análisis del discurso, innovación léxica, Lexicología y Semántica del español, Universidad de Navarra
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Profesor Contratado Doctor en el área de Lingüística Indoeuropea, Universidad de Salamanca
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Profesor asociado en el Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual y director de la Revista Telos, Universidad Carlos III
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Catedrático de Literatura Española (Literatura y Comunicación), Universidad de Sevilla
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Profesora titular de Literatura Española de los Siglos de Oro, Universitat de Barcelona
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Investigadora principal Grupo de investigación Seminario de Lexicografía Hispánica, Universidad de Jaén
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Catedrática en el departamento de Estudios Románicos, Franceses, Italianos y Traducción, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
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Senior lecturer, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Chargé de cours (Associate Professor). Service d'études ibériques et ibéro-américaines. Faculté de traduction et d'interprétation, Université de Mons
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Catedrática de Lengua Española, Universidad de Jaén
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Lingüística aplicada a la enseñanza de segundas lenguas, Universidad Nebrija
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Investigador y profesor de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Universidad de Almería
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Profesor de Psicología, Universitat de València
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Profesora de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universitat de València, Universitat de València
