Les universitaires peuvent-ils participer à des manifestations politiques ? Peuvent-ils prendre position publiquement pour un candidat ? Explications en cette période de législatives.
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Depuis l’école primaire jusqu’aux postes de professeures des universités, les inégalités entre femmes et hommes se creusent.
La couverture médiatique de l’intelligence artificielle reflète davantage l’engouement du milieu des entreprises et du gouvernement que les opinions critiques.
À partir du lycée, nombreuses sont les jeunes filles qui se détournent des filières scientifiques. Leur permettre de dialoguer avec des ingénieures et chercheuses peut-il modifier leurs choix ?
Bien communiquer les dernières recherches scientifiques aide à guider les actions des dirigeants et ultimement, à sauver des vies. Mais communiquer efficacement n’est pas chose facile.
L’absence de normes définissant le bien commun et la place insuffisante des arguments scientifiques dans le débat démocratique fragilisent la capacité du libéralisme à faire face aux menaces globales.
Les découvertes d’Yves Coppens au Tchad et en Éthiopie sont l’une des bases de notre compréhension de l’évolution humaine.
La conférence de Glasgow de novembre 2021 nous a donné à voir comment s’articulent les discours politiques, médiatiques et scientifiques autour de la question du changement climatique.
Avant la pandémie, la population percevait la science comme infaillible et inaccessible. Mais l’ouverture de la recherche au grand public en a grandement modifié sa perception.
Une nouvelle étude soutient que nous devrions rechercher une vie microbienne plutôt que des extraterrestres de type humain.
De l’hypothèse Gaïa de James Lovelock aux thèses du philosophe des sciences Jean-Pierre Dupuy, on assiste depuis les années 1980 à un rapprochement entre écologie et spiritualité.
Top contributors
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Professeure, directrice des études sciences à l'ENS, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Postdoctoral Fellow, Shaping AI, Institut national de la recherche scientifique (INRS)
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Maître de conférences HDR en sciences de l’information et de la communication, CY Cergy Paris Université
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Professor, Institut national de la recherche scientifique (INRS)
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Directeur de recherche au CNRS, paléontologue, Université de Poitiers
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Senior Lecturer in Biology, Brunel University London
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Chercheuse en sciences cognitives, directrice du département d'études cognitives à l'Ecole normale supérieure, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Conseillère principale de recherche - Équipe RENARD sur le transfert de connaissances, Université de Montréal
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Directeur de recherche, Institut de recherche pour le développement (IRD)
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Professeur Associé, INSEEC Grande École
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Honorary Professor, University of Buckingham
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Maitresse de conférence en économie, Université de Bourgogne
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Professeur, département de psychologie, Université de Montréal
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Associate Professor in Information and Communication Technology Policy, Concordia University
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PhD Student in Microbiology-Immunology, Université Laval
