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Articles on lycée

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Le “crush” adolescent est entretenu par les réseaux sociaux, sources inépuisables d'enquêtes sur les personnes inspiratrice des sentiments. Shutterstock

Le crush à l’adolescence : une pratique culturelle ?

Le crush, ce n’est pas seulement un sentiment, c’est aussi un riche sujet de conversation entre amies ou amis qui crée des cohésions, des connivences, participant à la sociabilité adolescente.
Le plus souvent, les enseignants annotent les copies à grand renfort de soulignements, de biffures, de commentaires en marge ou en tête. Shutterstock

Corrections de copies : les annotations des enseignants aident-elles les élèves à mieux écrire ?

Entre conseils et questions, encouragements et remontrances, les annotations sur les copies font partie du quotidien scolaire. Mais comment les élèves en tirent-ils parti ?
Les adolescents distinguent nettement les créateurs de contenu qui diffusent du divertissement et du témoignage de ceux qui produisent du contenu informationnel plus sérieux à leurs yeux. Shutterstock

Léna Situations, Squeezie, Hugo Décrypte : comment ces créateurs de contenu bousculent l’information traditionnelle

Les créateurs de contenu font partie du paysage d’information quotidien des adolescents. Loin des préjugés et des conclusions hâtives, l’éducation aux médias doit prendre en compte leurs productions.
Jour de rentrée scolaire, à l'école élémentaire Chaptal à Paris, en 2019. Martin Bureau/AFP

Autorité à l’école : éduquer ou punir ?

La question de la discipline a fait l’objet d’une grande attention de la part des penseurs de l’école républicaine. Mais ce qu’ils en ont dit est plus complexe qu’on ne le raconte souvent.
La promotion de l'activité physique a été déclarée “grande cause nationale” en France, pays qui accueille les Jeux Olympiques en 2024. Shutterstock

La France, nation sportive : quel rôle pour l’école ?

Si la France obtient de bons résultats dans les compétitions de haut niveau, peut-on la qualifier de nation de sport ? L’école a-t-elle les moyens d’y poser les bases d’une réelle culture sportive ?
Des élèves arrivent le 4 avril 2024 au collège Arthur-Rimbaud, à Montpellier, au lendemain de l'agression d'une jeune fille de 14 ans devant l'établissement. Pascal Guyot/AFP

Violences à l’école : une longue histoire ?

Depuis les années 1990, les plans ministériels se succèdent pour enrayer les violences à l’école. Remise en perspective suite aux agressions de trois collégiens début avril 2024.
Pour améliorer l'apprentissage des langues et permettre aux élèves de s'entraîner, le gouvernement propose de recourir à des outils d'IA en complément des cours classiques. Shutterstock

Quel « choc des savoirs » pour les langues étrangères ?

Pour enrayer la baisse de niveau des élèves, Gabriel Attal entend créer un « choc des savoirs ». Que penser de cette formule ? Décryptage avec l’exemple des langues étrangères.
Pour l'entrée au lycée, les élèves n'obtiennent pas toujours une orientation dans la filière de leur choix. Shutterstock

L'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ?

Le passage de la troisième à la seconde est un cap dans la différenciation des parcours scolaires. Retour sur une recherche collective qui explore la manière dont des élèves de REP+ vivent ce virage.
Selon la pédagogie qu'ils adoptent, les enseignants peuvent aider les jeunes filles à surmonter leurs craintes ou réticences en maths. Shutterstock

Inciter les filles à faire des maths : le rôle essentiel des profs

En maths, à performances égales, les filles ont moins confiance en elles que les garçons, ce qui influence leurs choix d’orientation. Mais certains ajustements de pédagogie peuvent changer la donne.
Dès le primaire, les enfants aiment s'informer régulièrement sur le monde qui les entoure. Shutterstock

Pour une éducation aux médias et à l’information (de) tous les jours

En mars, la Semaine de la presse et des médias à l’école sensibilise les enfants et les adolescents au décryptage de l’actualité. Mais l’éducation aux médias est un défi à relever au jour le jour.
La question de la laïcité dans le cadre scolaire suscite de nombreux travaux de recherche. Shutterstock

Signes religieux à l’école : 20 ans de recherches sur la loi du 15 mars 2004

La loi du 15 mars 2004 sur le port de signes religieux dans les établissements scolaires a suscité de nombreux débats dans les médias et l’opinion. Mais comment la recherche l’a-t-elle abordée ?
Une affiche de publicité des années 1920 autour de la rentrée des classes. Henri Genevrier (dit Grand'Aigle), via Wikimedia Commons - Musée Carnavalet

« L’école, c’était mieux avant ! » : les enjeux d’un leitmotiv politique

Du retour aux fondamentaux à la « restauration » de la discipline, l’école d’autrefois est régulièrement érigée en modèle dans le débat public. Cela n’a pas toujours été le cas.
Les enseignants désirant quitter la profession se heurtent souvent au manque de ressources, tant en termes d'informations que de soutien humain. Shutterstock

Démissions d’enseignants : une question qui reste taboue

Alors qu’on parle souvent des difficultés à recruter des enseignants, un autre phénomène, tout aussi préoccupant, reste sous-estimé : celui des démissions de personnels de l’Éducation nationale.
Les personnels de direction, s'ils doivent faire face à des obstacles nombreux, bénéficient d’une large autonomie dans leurs fonctions. Shutterstock

Diriger un établissement scolaire à l’ère post-Covid : des risques psychosociaux qui persistent

En première ligne pendant la pandémie de Covid, les personnels de direction ont vu les défis de leur métier se renforcer. Le baromètre I-BEST a évalué leur bien-être aujourd’hui.

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