Analyse des conditions de la réussite du système d’apprentissage en Allemagne et ses liens avec les règles de la RSE.
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Articles on jeunes
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La liesse qui a suivi la victoire des Bleus est-elle le signe d’une résilience post-attentats de 2015 et 2016 ou une réponse spontanée à un besoin de catharsis collective de la France ?
Analyse du processus de précarisation et de sous-emploi qui touche de nombreux diplômés en Côte d’Ivoire.
S’il n’est pas en soi vertueux, le football est aussi un vivier de savoir-faire, de compétences et d’expériences innovantes au service, notamment, de l’éducation et des solidarités.
Les outils de gestion subissent aussi des effets de mode. L’étude de l’adoption d’un nouvel outil révèle que son pays d’origine importe, et que les jeunes managers sont plus frileux que leurs aînés…
D’un côté, les réseaux sociaux incitent les jeunes à faire du sport et à s’alimenter sainement. De l’autre, ils favorisent des régimes extrêmes et de l’activité physique à outrance.
Coup de projecteur sur une initiative originale de l’International Center of Photography Museum, tournée vers le changement social et la jeune photographie.
Analyse des modalités de blocage des examens universitaire comme action protestataire et retour historique sur 1968 et 2009 lorsque la question des examens fut également inscrite à l’ordre du jour.
Des mineurs se voient refuser la reconnaissance de leur besoin d’assistance en raison d’un dispositif de recueil de paroles inadapté et déshumanisé.
Tous des casseurs nos lycéens ? Pas forcément. Mais beaucoup expriment ainsi la frustration et la colère qu’ils ressentent face aux discriminations et aux injustices qu’ils vivent au quotidien.
Les muscles des enfants récupèrent rapidement d’un exercice intense. C’est pourquoi ils peuvent répéter des efforts physiques intenses là où la plupart des adultes finissent épuisés.
L’immigration africaine en Europe doit être traitée en tenant compte des paramètres chiffrés qui la sous-tendent, des obligations humanitaires des pays d’accueil et des équilibres socio-économiques.
Réflexions sur les suites possibles de la contestation étudiante contre la loi ORE.
Analyse du dispositif proposé par la ministre de la Culture à la lumière des politiques de démocratisation culturelles de ces cinquante dernières années.
En ces périodes de forte dissonance entre Millennials et « ceux qui étaient là avant », la nécessité d’imaginer des modes d’intercompréhension et d’interactions créatrices devient stratégique.
La loi relative à l’Orientation et à la Réussite des Étudiants suscite des mouvements de colère un peu partout en France. Analyse des enjeux de la réforme et de la mobilisation limitée pour l’heure.
Aujourd’hui, l’orientation professionnelle des jeunes se trouve à l’intersection de choix individuels, familiaux et de déterminismes sociaux, territoriaux.
Au lendemain des rassemblements du 24 mars, tout le monde semble bien d’accord sur ce qui va arriver dans les prochains mois, voire les prochaines années : rien.
Les jeunes trouvent qu’il est difficile de parler des sujets qui les préoccupent avec leurs parents. La scolarité prendrait-elle trop d'importance, et plus encore à l'approche du brevet et du bac ?
Lors de sa visite d’état, Emmanuel Macron devrait accorder du temps à la jeunesse indienne. Parmi elle se trouvent des jeunes Cachemiris osant rêver le futur.
Top contributors
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Sociologue du genre, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes
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Hugo Melchior is a Friend of The Conversation.
Doctorant en histoire politique contemporaine, Université Rennes 2
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Chercheur Inserm, directeur, Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
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Maitre de conférences, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Chercheur au CNRS, directeur du Cesdip, Université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines – Université Paris-Saclay
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Professeur des Universités, Université Toulouse – Jean Jaurès
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Maître de conférences en pharmacie industrielle et cosmétologie, Université de Nantes
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Professeur en galénique et cosmétologie, Université de Nantes
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Chargée de cours, docteure en science politique, chercheuse associée à l'IRIS, directrice des études de Sport et Citoyenneté, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Démographe, directeur d'études à l'EHESS et chercheur émérite, Institut National d'Études Démographiques (INED)
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Professeur des sciences de l'information et de la communication, Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3 – USPC
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Directeur ICD Paris, Propedia
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professeure de chaire supérieure de mathématiques, Union des Professeurs de classes préparatoires scientifiques
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Chargée de cours action publique, éthique et transitions sociétales, Université de Nantes
