Peut-on vraiment combattre avec un même outil la projection que chacun se fait des fake news ? Qu’ajoutera de nouveau la loi envisagée par rapport aux lois existantes ?
L’expertise universitaire, l’exigence journalistique
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L’acquisition d’informations vérifiées coûte cher. Ce prix élevé serait une cause de l’existence des fake news. Comment le diminuer ?
Éducation aux médias et formation à l’esprit critique sont deux piliers du combat contre les fake news. Encore faut-il leur donner des moyens et du temps dans la formation des élèves.
Pour lutter contre les fake news, il serait préférable de sanctionner les manquements à certaines règles de bonne conduite concernant les informations relayées, et non de trier le vrai du faux.
De quoi parlent les articles liés aux fausses informations ? Quels sont les protagonistes de l’univers narratif des fake news ?
Les leaders de la publicité en ligne – Google et Facebook – prennent notre information de vitesse tandis que s’inventent de nouveaux infomédiaires plus respectueux de notre attention.
Le président Macron souhaite une loi contre les « fake news », mais la réponse à apporter à un phénomène médiatique de cette ampleur est systémique et complexe… et peut-être pas réductible à une loi.
« Je n’ai pas lu cet article, mais il est aussi nul que son auteur ». Anonyme.
Exposition à du contenu non désiré, contact avec des inconnus, addiction, cyber-harcèlement : quels sont les vrais risques associés à Internet pour les jeunes ?
Mais qu’est-ce qui rend si particulier ce phénomène actuel que l’on qualifie de post-vérité ? Quelles conditions d’autorité permettent à une information d’avoir plus de crédibilité qu’une autre ?
Quelle est l’origine de la post-vérité ? Et si certains intellectuels qui prétendent la combattre avaient eux-mêmes une part de responsabilité dans son apparition et son développement ?
Il n’a pas fallu attendre Twitter ou Facebook pour voir se manifester une information sans contrôle ni raison.
Comment à l’ère numérique les techniques de la propagande se renouvellent, l’intox et la désinformation mutent… en utilisant toujours les mêmes moteurs.
Les réseaux sociaux permettent de déployer des campagnes de convictions mais pas de conversion. Et confortent avant tout les individus dans leurs positions.
Sur Internet, la guerre du clic fait rage, et le « content marketing » fait parfois place au « putaclic », pratique peu morale mais d’une redoutable efficacité.
Le Kremlin chercherait à saper la foi qu’ont les Occidentaux en la sécurité de leur pays, la stabilité de leur quotidien, l’intégrité de leurs institutions et de leurs dirigeants.
Les contributeurs les plus fréquents
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Professeur des sciences de l'information et de la communication, Auteurs historiques The Conversation France
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Professeur Associé. Digital I IT. GEMinsights Content Manager, Grenoble École de Management (GEM)
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Doctorante, Sciences Po
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Assistant lecturer, CY Cergy Paris Université
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Analyste en géopolitique, membre associé au Laboratoire de Recherche IAE Paris - Sorbonne Business School, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, chaire « normes et risques », IAE Paris – Sorbonne Business School
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Associate professor, ESCP Business School
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Professeur en Information-Communication à l’Institut Français de presse (Université Paris-Panthéon-Assas), Université Paris-Panthéon-Assas
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Professeure en Sciences de l'information et de la communication, directrice du Centre de recherche sur les médiations, Université de Lorraine
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Biologiste, Immunologiste. Directeur de recherches au FNRS, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Médecin de santé publique, École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Maître de conférences, Université de Lorraine
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Historienne (Institut d'Histoire du Temps Présent), CNRS, Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis
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Professeur titulaire au département des littératures de langue française, Université de Montréal
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Professeur émérite de civilisation américaine, politique étrangère des Etats-Unis, Université Paris Nanterre – Université Paris Lumières
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Docteur en sciences de l’information et de la communication, Université de Lorraine
