La interacción entre universidades, empresas y administraciones públicas (la triple hélice) desempeña un papel clave en el desarrollo económico y la competitividad a escala humana de las regiones.
Las universidades privadas buscan mantener su competitividad en el mercado a través de la proyección de una imagen característica que les distinga de sus competidores. Un estudio ha analizado cómo lo hacen.
Unos saludan la llegada de la inteligencia artificial, otros se muestran temerosos. También en el campo de la educación. Con el apoyo de los profesores, la IA puede ayudar a desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.
Las universidades públicas venezolanas han visto mermados sus recursos y su capital humano y ven amenazada su autonomía. Para sobrevivir, les toca afrontar el triple reto de preservar su independencia, reconfigurarse y conseguir financiación.
En su quinto cumpleaños, la edición en español de The Conversation tiene una tarea apasionante ante sí. Nunca como ahora había sido tan importante el conocimiento. Nunca como ahora había sido tan importante difundirlo y defenderlo.
A partir del debate abierto en torno a la reforma universitaria, el autor rechaza algunos lugares comunes y recuerda, por ejemplo, que en España su sistema universitario es satisfactorio en su desempeño y la mayoría de sus universidades públicas son de calidad internacional reconocida.
En este contexto de emergencia climática, las universidades cumplen una función básica: generar conocimiento y facilitar la multidisciplinariedad y la colaboración entre instituciones y sociedad.
Poner al estudiante en el centro del sistema es un objetivo loable. Pero el ámbito universitario no debería quedar fuera de este cambio de paradigma educativo.
El autor plantea que el esfuerzo por aprender es un componente fundamental de la felicidad humana, del desarrollo subjetivo y de la formación de la personalidad propia.
Las universidades españolas llevan más de 20 años comprometidas con su papel transformador. El final de los años 90 marcó el comienzo de un cambio hacia una educación de calidad con dimensión social y solidaria.
La falsa creencia en la superioridad científica y mayor utilidad de un modo de conocer sobre el otro solo ha provocado una sordera que no ha beneficiado a nadie. Convendría ir superando esas barreras mentales.
Para el abordaje multidisciplinar de futuras pandemias como la actual del SARS-CoV-2, es necesario contar con profesionales formados específicamente y es imprescindible tener un cuerpo de reflexión e investigación capaz de prever problemas y de plantear soluciones.
La edición en español de la red de divulgación del conocimiento académico The Conversation cumple tres años con un balance de más de 150 millones de lecturas y una creciente vocación latinoamericana.
Al igual que los equipos mejor financiados lo tienen más fácil para reinar en las competiciones futbolísticas, las universidades con mayor inversión encabezan los ‘rankings’ de producción investigadora.
Para las instituciones académicas del Reino Unido, la medida del gobierno de Boris Johnson supondrá una pérdida de ingresos y de influencia cultural y diplomática.
El flujo de estudiantes representa un valor consustancial para la experiencia académica. Y, para los países receptores, dicha movilidad tiene un considerable impacto económico.
Los licenciados y graduados en Ciencias del Mar u oceanógrafos de formación no son biólogos marinos, sino profesionales con un perfil muy diferente del que se asocia con la imagen de Cousteau.
El análisis de los resultados de la primera evaluación de los Sexenios de Transferencia muestra el distinto peso de cada área de conocimiento, las variaciones geográficas y de género, pero, especialmente, muestra la gran fortaleza de las universidades en este terreno.
Más de 1.000 universidades de cuatro años sin fines de lucro en Estados Unidos rechazan ahora la idea de que el resultado de un examen debe determinar el futuro de un estudiante.
Licenciada y Doctora en Ciencias del Mar. Titular de Universidad. En la actualidad, Decana de la Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria